中级社会工作者《综合能力》押题卷3

单选

养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累；低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方

A 保护生命原则 B 坦率真诚原则 C 最小伤害原则 D 差别平等原则

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单选

小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的

A 个别化 B 接纳 C 同理 D 自决

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单选

莫瑞把需要分为生理性需要和心因性需要，其中心因性需要又包括使人们结合起来的需要和使人们分裂的需要。“使人们结合起来的需要”相近于马斯洛需要层次论中的（）

A 生理需要 B 归属与爱的需要 C 安全需要 D 自我实现的需要

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单选

社会工作者小王因家中突发事件，不得不中断工作，机构决定由小赵顶替小王继续给服务对象提供服务，在服务过程中，服务对象不断像小赵抱怨之前小王服务态度不好，此时，小赵

A 告诉服务对象不要抱怨 B 把这些抱怨反馈给小王 C 忽略服务对象的抱怨 D 参与到服务对象的抱怨中

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单选

社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是（）

A 人在群体之中 B 人在环境之中 C 人在社会之中 D 人在社区之中

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单选

根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是（）

A 亲密还是孤独 B 主动还是内疚 C 勤奋还是自卑 D 同一还是混乱

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单选

某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论，下

A 在小组活动中，强调学生之间的同质性 B 在小组过程中，鼓励每位同学表达意见 C 在小组过程中，强化每位同学对自己的责任 D 在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者

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单选

社会工作者小付近期要开设一个孤独症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是（）

A 教育小组 B 支持小组 C 成长小组 D 治疗小组

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单选

社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的

A 通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展 B 运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络 C 运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量 D 通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力

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单选

社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是（）

A 重新制订小组规范 B 协助组员向他人寻求支持 C 处理组员的离别情绪 D 将小组活动继续进行下去

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