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中级社会工作者《综合能力》考试2
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关于社会工作过程的基本理解，下面说法不正确的是（ ）。
A 社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程 B 社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解 C 服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分 D 社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程
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（ ）的存在是社会工作得以发生的基本前提。
A 服务对象 B 社会工作者 C 价值观 D 助人活动
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在马斯洛的需要层次论中，处于最高层次的需要是（ ）。
A 生理需要 B 自我实现的需要 C 归属与爱的需要 D 尊重的需要
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个案工作方法最强调（ ）原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
A 保密 B 个别化 C 当事人自决 D 非评判
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马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的（ ）
A 自我实现的需要 B 生理需要 C 归属与爱的需要 D 尊重的需要
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小波的父母平时鼓励他养成良好的学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教
A 娇纵型 B 专制型 C 放纵型 D 民主型
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五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（ ）。
A 寻求认可定向阶段 B 遵守法规和秩序定向阶段 C 社会契约定向阶段 D 相对功利定向阶段
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社会环境的主要构成要素不包括（ ）。
A 家庭 B 同辈群体 C 大众传媒 D 人类行为
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怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了（ ）对青少年的影响。
A 家庭 B 社区 C 同辈群体 D 学校
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单选
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展
A 惩罚与服从定向 B 相对功利取向 C 好孩子定向 D 维护权威或社会秩序
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