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(中级)社会综合能力
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中级社会工作者《综合能力》押题卷3
单选
社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知
A 建议老刘暂时先退出摄影小组 B 劝说老李不要再担任小组的组长 C 帮助老刘和老李解开矛盾心结 D 向老刘和老李提出组内相处建议
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单选
社会工作者小张采用互动模式开展了一个“和睦邻居”小组,旨在增加流动儿童与本地儿童的交流,促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法。最准确的是( )
A 该小组虽然是个互动小组,但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标 B 鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时应做好控制着角色 C 小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童 D 小张可以运用激励的示范等技巧,提高组员之间互动频率和品质
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单选
社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是( )
A 帮助居民骨干强化社会互助价值观 B 协助居民骨干提高分析问题的能力 C 教导居民骨干学会表达关怀的方法 D 指导居民骨干练习主持会议的技巧
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单选
医务社会工作者董开心为头颈外科喉切患者设计支持小组,帮助他们重燃对生活的信心,促进他们术后的适应性,督导员老赵建议开心在设计游戏时首先要考虑( )
A 经验分享环节 B 组员的特征和能力 C 小组活动的顺序 D 小组活动的规模
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单选
在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向。这是( )工作的内容。
A 评估阶段 B 巩固阶段 C 准备阶段 D 启动阶段
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单选
社会工作者小何在制订社区工作计划时,逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨,是否为社区成员所接受。小何的做法属于( )
A 提出策略 B 评估策略 C 设计策略 D 筛选策略
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单选
老李是一家社会服务机构的总干事,机构的主要收入来源单一,又很不稳定。老李虽有心扩大机构规模,拓展新的业务,但由于人手不足,迟迟没能下定决心。针对上述问题,从社会
A 与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言 B 与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划 C 与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划 D 与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划
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单选
沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。社会工作者用眼睛平视发言者,时不时地用目光扫视其他组员,观察发言
A 提醒组员相互倾听 B 营造轻松、安全的氛围 C 专注与倾听 D 促进组员相互回馈
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单选
某养老机构在开展老年人人院评估时,充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势,相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。从机构运作功能的角度看,上述安排
A 授权 B 沟通 C 命令 D 协调
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单选
某社区5号楼居民多次到居委会反映物业公司清运楼前垃圾不及时,造成蟑螂、蚊蝇滋生,希望社区能够出面协商解决问题。社会工作者小李为此需要了解物业公司的情况。下列内容
A 物业公司领导办事风格 B 城市楼栋垃圾清运规范 C 物业公司的物业费标准 D 物业公司主要工作职责
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