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当前位置：首页 > 人力资源管理师 > 三级人力(理论知识、专业能力) >
2019年11月三级《理论知识》
多选
在面试评价阶段可采用的评估方式包括（ ）。
A 专业式评估 B 评语式评估 C 小组式评估 D 评分式评估 E 同级式评估
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多选
心理测试主要类型包括（ ）。
A 人格测试 B 素质测试 C 兴趣测试 D 品质测试 E 能力测试
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多选
下列选项属于人员录用的主要决策模式的是（ ）。
A 补偿式 B 多重淘汰式 C 结合式 D 排除式 E 推荐式
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多选
培训需求分析是（ ）的前提。
A 确定培训目标 B 进行培训评估 C 制订培训计划 D 培训经费预算 E 有效实施培训
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多选
属于现代培训按照其性质划分的层次是（ ）。
A 知识培训 B 技能培训 C 态度培训 D 观念培训 E 心理培训
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培训课程的修订阶段是以（ ）的评论为依据的。
A 受训人员 B 培训师 C 专家 D 培训设计相关人员 E 课程设计相关人员
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多选
参与式培训方法使培训者与培训对象双方互动学习，具体包括（ ）。
A 案例研究法 B 特别任务法 C 头脑风暴法 D 个别指导法 E 模拟训练法
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多选
企业培训管理制度包括（ ）。
A 培训监督制度 B 培训资金管理制度 C 培训后勤制度 D 培训风险管理制度 E 培训服务制度
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多选
在绩效管理考评阶段，应注意（ ）。
A 考评的准确性 B 考评的全面性 C 考评的公正性 D 考评的特殊性 E 考评结果的反馈方式
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多选
建立员工申诉系统，主要功能应包括（ ）。
A 减少矛盾和冲突 B 使考评者了解员工意愿 C 提高员工的工作积极性 D 允许员工对考评结果提出异议 E 使考评者重视信息的采集和证据的获取
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