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2019年11月三级《理论知识》
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对员工具有（ ）原则要求适当拉开员工之间的薪酬差距。
A 差距性 B 竞争性 C 激励性 D 比较性
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某制药有限公司在做完2018年业务培训后，人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么，公司收集此信息的目的不应该是（ ）。
A 验证培训结果是否达到了企业及员工个人的培训期望 B 为将来的培训需求分析提供反馈信息 C 为以后改进培训系统与效果提供可靠依据 D 分析竞争对手的实力，为企业产品将来的升级改造做准备
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明确评估目的时一般需要测评的问题不包括（ ）。
A 培训目标是否合理 B 培训成本是否合理 C 哪些目标没有达到，需要采取什么样的补救措施 D 培训是否达到了预期目标
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下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。
A 实施培训课程设计时，首要任务是给所要设计的培训项目进行定位 B 在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标 C 培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域 D 各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据
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（ ）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
A 主动型学习 B 反思型学习 C 理论型学习 D 应用型学习
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在培训过程中（ ），是使培训工作取得成功的关键之举。
A 讲求授课效果 B 实现培训课程目标 C 做好充分准备 D 调动学员参与的积极性
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（ ）应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。
A 绩效管理内容设计 B 绩效管理目标设计 C 绩效管理程序设计 D 绩效管理制度设计
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（ ）是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
A 绩效管理制度 B 绩效管理目标 C 绩效管理内容 D 绩效管理方法
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在设计和选择绩效考评方法时，对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括（ ）。
A 特征性 B 行为性 C 结果性 D 适用性
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某企业在绩效考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。对此应加强建立（ ）。
A 监督系统 B 控制系统 C 评审系统 D 申诉系统
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