首页
考研
建筑类
医学类
金融类
财会类
教师类
学历提升
网校课程
当前位置：首页 > 社会工作者 > （中级）社会综合能力 >
中级社会工作者《综合能力》押题卷2
多选
李小雨是一名大学三年级的学生，就读于广州某高校，在校园里他看到了亚运会招募志愿者的公告，于是他报名参加了。依据人类需要的分类，李小雨的需要属于（ ）
A 直接需要 B 物质需要 C 精神需要 D 社会性需要 E 生理性需要
详情
多选
某社会工作服务机构的社会工作者在社区探访中发现，社区的一些空巢老人平时不愿出门，缺少家人照顾，日常生活遇到很多困难，但又不愿人住养老院。该社会工作者服务机构开展
A 联系空巢老人的亲属们，一起帮助空巢老人入住养老机构 B 撰写调研报告递交有关部门，推动社区日间照料中心建设 C 组织成立居民服务日，定期到空巢老人家中开展志愿服务 D 开展政策学习，为改善空巢老人的生活质量寻找政策依据 E 在社区内组织开展联谊活动，增进空巢老人间的沟通交流
详情
多选
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中，为此，社会工作者应该（ ）
A 鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备 B 肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C 增强小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难 D 安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的问题 E 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化的困难
详情
多选
社会工作专业伦理强调（ ）原则。
A 以服务对象的利益为重 B 坚持社会工作者的专业性 C 坚持专业价值高于个人价值 D 坚持个人价值高于专业价值 E 坚持专业伦理的权威性
详情
多选
在一次对地震灾难遇难者家属的危机干预中，社会工作者小李接待了80岁的张妈妈，她唯一亲人也就是他的儿子在这次地震灾难中丧生，张妈妈悲痛欲绝。此时，小李恰当的做法有
A 了解张妈妈面临的困难和问题 B 向张妈妈介绍危机干预的内容 C 对张妈妈的情绪进行安抚纾解 D 与张妈妈讨论她的权利和责任 E 快速评估判断张妈妈的处境风险
详情
多选
社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小
A 紧扣小组阶段目标 B 注重组员经验分享环节 C 契合组员特征和能力 D 营造舒适安全氛围 E 协调和处理小组冲突
详情
多选
某社区服务中心为丰富老年人的日常生活成立了老年大学。由中心副主任兼任老年大学负责人，管理老年大学的授课志愿者。随着老年大学开发课程的增加，机构志愿者的人数越来越
A 精简志愿者工作内容与人数 B 科学合理规划志愿者的工作 C 配合志愿者的时间开展培训 D 配置老年大学专职管理人员 E 建立志愿服务网络与服务平台
详情
多选
某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务，以提升当地居民保护儿童的意识，营造关爱留守儿童的社区氛围。经过一年工作，项目进入结项阶段
A 该地区留守儿童人数 B 居民保护儿童意识的提升情况 C 项目目标的实现程度 D 机构注册志愿者的人员数量 E 工作时间分配合理性
详情
多选
民主型领导方式，强调员工的共同参与，符合民主型领导方式的有（ ）
A 分配工作时，尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好 B 领导者预先安排一切工作程序和方法，下属只能服从 C 下属没有参与决策的机会，而只能察言观色、奉命行事 D 组织员工开展团建活动，推动互动合作，拉近负责人与员工的距离 E 当工作计划发生改变时，向员工说明改变的原因及影响
详情
多选
个别督导是一个一对一会谈的过程，在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面需要注意的事项有（ ）
A 督导者要诚恳地倾听被督导者的表述 B 督导者应采取认同的态度 C 督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，并不需要提供示范 D 督导者在提出评价和建议时语气应强硬 E 督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告
详情
刷题小程序
社会工作者题库小程序
热门试卷
中级社会工作者《综合能力》模拟1 中级社会工作者《综合能力》模拟2 中级社会工作者《综合能力》模拟3 中级社会工作者《综合能力》模拟4 中级社会工作者《综合能力》模拟5 中级社会工作者《综合能力》模拟6 中级社会工作者《综合能力》模拟7 中级社会工作者《综合能力》模拟8 中级社会工作者《综合能力》模拟9 中级社会工作者《综合能力》模拟10 中级社会工作者《综合能力》考试1 中级社会工作者《综合能力》考试2 中级社会工作者《综合能力》考试3 中级社会工作者《综合能力》考试4 中级社会工作者《综合能力》考试5