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第五章 心理测量学
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编制操作测验的原则有（ ）。 (A)明确所要测量的目标，并将其操作化 (B)尽量选择逼真度较高的项目 (C)指导语要简明扼要 (D)制订评分标准，确定记分方法
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在选择题目的形式时，需要考虑（ ）。 (A)测验的目的 （B)材料的性质 (C)接受测验的团体的特点 （D)各种实际因素
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审定试题要注意题目的（ ）。 (A)范围应与测验计划的双向细目表相一致 (B)数量要比最后所需的数目多一倍至几倍 (C)难度必须符合测验目的 (D)说明必须清楚
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测题常见的排列方式有（ ）。 (A)并列直进式 （B)并列螺旋式 (C)混合螺旋式 （D)混合直进式
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预测应注意（ ）。 (A)对象应取自将来正式测验准备应用的群体 (B)实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似 (C)时限可稍宽一些，最好使每个受测者都
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测验指导手册的内容有（ ）。 (A)测验的目的和功用 (B)编制的理论背景，选材的原则、方法 (C)实施测验的说明、测验的记分标准 (D)测验的基本特征、常模资
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主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（ ）。 (A)心理学基础知识 （B)心理测量专业知识 (C)本行业的从业经验 （D)职业道德
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主测者的心理测验专业理论知识包括（ ）。 (A)对心理测验的特点、性质和作用的认识 (B)对心理测验局限性的认识 (C) 了解测验的基本特征 (D)熟悉保证心理
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主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的 心理测验专业训练，熟悉有关测验的（ ）等。 (A)内容 （B)适用范围 (C)测验程序 （D
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测验主测者的职业道德包括（ ）。 (A)测验的保密 （B)测验的控制使用 (C)测验中个人隐私的保护 （D)对测验特别熟悉
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第一章 基础心理学 第二章 社会心理学 第三章 发展心理学 第四章 变态心理学与健康心理学 第六章 咨询心理学 知识点精做 第一章 基础心理学知识 第二章 社会心理学知识 第三章 发展心理学知识 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第五章 心理测量学知识 第六章 咨询心理学知识 章节练习[三级真题版] 章节练习[二级真题版] 1.三级基础 基础心理学