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2024年中级社会工作者《综合能力》押题卷1
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社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（ ）
A 综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划 B 带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络 C 针对每个组员制订干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划 D 致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力 E 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
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多选
小王是北京市房山区的公务员，服务于社会福利处，其主要职责就是在房山区为儿童、老年人以及残疾人等弱势群体奔波，将有关社会福利政策落实到他们的身上。他在工作中发现，
A 政策影响者 B 资源筹措者 C 服务提供者 D 倡导者 E 研究者
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人们进入老年阶段后将要面临许多的问题，主要有（ ）。
A 失智和失能 B 死亡问题 C 婚姻关系的变化 D 精神健康问题 E 老年歧视和被虐待
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多选
社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括（ ）。
A 处理小组冲突 B 实现小组目标 C 讨论保密原则 D 协助组员重新建构小组 E 适当控制小组的进程
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多选
下列社会工作的价值观描述正确的是（ ）
A 是社会工作者所持有的助人观念 B 它包括社会工作者对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法 C 是指社会工作者自身的真实价值观 D 不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中 E 是社会工作的灵魂
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多选
运用生态系统理论应注意的问题有（ ）。
A 人们遇到的问题都是来自社会环境中 B 社会工作者必须不断对服务对象与环境的关系做出新的判断 C 社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素 D 对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决 E 社会工作者要从与服务对象相关的不同系统的角度分析问题
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多选
小明今年上大一。从农村来到大城市，他因家境贫困而产生自卑心理，很少与同学交往，害怕别人看不起他。如果运用理性情绪治疗模式，社会工作者应采取的做法有（ ）。
A 协助小明理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系 B 帮助小明分析自己与周围环境之间的互动关系 C 协助小明对自己的非理性信念进行质疑 D 帮助小明建立起理性的大学生活方式 E 引导小明回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
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多选
志愿者在提供社会服务方面与社会工作者的活动有相似之处，但社会工作者与志愿者还是有明显区别的。下列关于社会工作者和志愿者的区别描述准确的是（ ）
A 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求 B 志愿者一般是处理较难解决的复杂问题 C 社会工作者有专业守则 D 社会工作者受过专业教育和专门训练 E 社会服务是志愿者的职业
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多选
某社区有多位失业妇女，有的因为家里只有丈夫一个人工作，经济困难，家庭负担又重，其中有几户孩子身体健康有问题，需要有专人照顾；有的家庭夫妻关系紧张，经常吵架，甚至
A 失业妇女 B 失业妇女的家庭 C 小组活动 D 社会工作者小方 E 离婚问题
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多选
某中学有许多学生上网成瘾，经常逃课去网吧上网，不仅影响学习，而且还会与一些社会青年交往，学校三令五申也不管用。老师希望社会工作者能出面解决这个问题。学校社会工作
A 向有关部门反映网吧违规接纳未成年人进入问题 B 在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导 C 去网吧责令经营者改正 D 对上网成瘾学生的家长开展小组辅导 E 根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
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