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2024年中级社会工作者《综合能力》押题卷1
单选
以下关于个案管理实施原则的说法，正确的是（ ）。
A 个案管理者与服务对象共同决定服务计划 B 个案管理者服务评估是指需求评估 C 个案管理者的重要能力是指决策能力 D 个案管理者运用的资源仅来自政府机构
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单选
在设计小组活动时．社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（ ）。
A “破冰”游戏，引导组员相互熟悉。消除相互之间的陌生感 B “同心协力”活动，引导组员相互沟通．增进对彼此的了解 C “谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识 D “角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
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单选
社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（ ）
A 明确组织的使命和目标 B 分析环境和形势 C 客观地认识自己的能力 D 界定和分析问题
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单选
以下属于社会工作间接服务方法的是（ ）
A 个案工作 B 心理咨询 C 社会工作行政 D 社区工作
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单选
动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键，也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是（ ）。
A 适当夸大参与的成效，以吸引群众参与 B 热情邀请，使被动员群众难以拒绝 C 了解群众的真实想法，创造适当的参与机会 D 与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务
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单选
某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的
A “你争我抢”：大家一起抢凳子 B “你找我拼”：一起完成牡丹花拼图 C “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字 D “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活
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单选
下列不属于志愿者需要管理的原因的是（ ）。
A 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果 B 志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获 C 参与志愿服务的方式与类型越来越多元化 D 志愿者希望受到尊重、支持和肯定
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单选
以下关于社会工作伦理困境的说法，正确的是（ ）。
A 社会工作伦理困境是社会工作者采用错误的工作方法导致的困境 B 社会工作伦理困境是服务对象提出不切实际的要求导致的困境 C 社会工作伦理困境是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境 D 社会工作伦理困境是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境
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单选
小李产生了严重的药物依赖，导致出现幻觉，四肢无力。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）。
A 统计学标准 B 社会规范与价值标准 C 行为适应性标准 D 个人主观体验
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单选
李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，李某夫妇逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妇关系得到缓和。在结案时，李
A 接受李某夫妇的礼物，并表示感谢 B 接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭 C 强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝 D 予以拒绝，并批评李某夫妇的行为
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