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中级社会工作者《综合能力》押题卷1
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90岁的侯爷爷住在养老机构，他找到社会工作者小李，希望小李帮忙让62岁的儿子也住进机构，并让儿子代替护理员照顾自己。小李告知老人，可以帮忙向机构申请让其儿子登记
A 社会工作者对同事们的伦理责任 B 社会工作者对全社会的伦理责任 C 社会工作者对服务机构的伦理责任 D 社会工作者对服务对象的伦理责任 E 社会工作者作为专业人员的伦理责任
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社会工作者在策划项目时，一方面要考虑服务对象的问题和需求，另一方面要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者支持，社会工作者在策划时还应当考虑（ ）
A 服务项目实现和达成目标的程度 B 服务项目目标是否与机构目标一致 C 服务项目是否符合政策要求 D 机构的资源是否充足可用 E 服务项目是否是机构所必须提供的
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某社会工作服务机构计划为某校高三学生提供考前减压服务。该机构负责人派社会工作者小王带领3名同事进行需求调研，了解学生心理需求。该阶段机构负责人适宜向小王授权的内
A 让小王设计一份访谈提纲并交给机构督导修改 B 让小王根据自己的需要随时调配其他社会工作者 C 让小王根据调研结果决定是否继续为该校服务 D 让小王担任调研组组长并全面协调调研工作 E 让小王制订调研方案并代表机构与校方沟通
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为了有效控制财务资源，维持机构收支平衡，社会工作服务机构应采取的财务控制措施有（ ）
A 聘请注册会计师核定年度财政报告 B 指派董事会或理事会审核年度财政报告 C 制作每个月的财政收支报告 D 记录每个项目每月的总收支情况 E 邀请机构长期志愿者审核年度财政报告
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社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者压力，具体内容包括（ ）
A 教导社会服务机构的知识 B 教导有关社会问题的知识 C 教导时间管理技巧 D 教导沟通技巧 E 培养价值伦理抉择能力
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关于马斯洛的需要层次理论，下列说正确的是（ ）
A 人类维持自身生存的最基本需要，包括衣、食、住、行等方面的需要是生理需要 B 人人都希望自己有稳定的社会地位，希望个人的能力和成就得到社会的承认是归属与爱的需要 C 自我实现的需要是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要 D 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要 E 高级需要出现之后，低级需要仍然存在
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服务对象小李最近有几件小事不顺，他认为自己是个“笨人”，这种想法极大地影响了他正常的生活。为了调整他的这种不正确信念，社会工作者决定采用理性情绪治疗模式为他提供
A 帮助小李认识到生活中的不如意事件不是引起他困扰的主要因素 B 帮助小李认识到类似“笨人”这样的想法是导致困扰的主要原因 C 帮助小李认识到只要他不再认为自己是“笨人”就会有明显改善 D 帮助小李认识到生活中应用正确的信念来疏导情绪和指导行为 E 帮助小李认识到必须在生活中运用理性思考方式带动行为改变
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社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷，而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此，她很难面对这样的
A 对服务对象的尊重 B 看到服务对象的优势 C 对服务对象的接纳 D 尊重服务对象的自我决定 E 为服务对象保密
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下列说法中，属于老年阶段特点的有（ ）
A 个体的各项生理功能都发生较大退化 B 能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧 C 思维呈衰退趋势，但又具有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快 D 这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题 E 较为活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降
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张女士最近孩子进入了青春期，孩子越来越叛逆，亲子关系很紧张，不知该如何去教育孩子，与老公也经常争吵，觉得老公对他的关心不够，觉得老公可能有了外遇。张女士情绪很是
A 帮助张女士舒缓情绪 B 为张女士父母提供喘息服务 C 建议张女士及时就医 D 协助张女士做好自己的本职工作 E 调节张女士与丈夫的关系
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