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(中级)社会综合能力
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中级社会工作者《综合能力》考试5
单选
某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时,因为自己工作较忙,常常让小茹自己看看材料,或跟着做些访谈,对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评,让小茹觉得很委屈
A 督导没有安排好时间 B 机构应该换个督导 C 督导对小茹的个别督导和情绪支持不够 D 小茹没有摆正实习态度
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单选
在进行研究准备时,建立研究假设是指()。
A 界定研究所用的概念 B 提出研究问题 C 尝试提出两个变量之间的关系 D 尝试提出问题的解决办法
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单选
下列选项中,属于定性研究所具有的特点的是()。
A 研究者被视为外人 B 使自身被研究对象视为自己人 C 主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据 D 一般基于某些理论,从研究假设出发,通过收集资料和分析数据来验证假设
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单选
团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中,下列说法错误的是( )。
A 督导者须熟悉团体成员的姓名、性格,并与之建立良好关系 B 督导者应直接向团体成员说明和修正其共同出现的错误 C 督导者应尽可能促使团体成员能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议 D 督导者虽然事先有所准备,但讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正
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单选
一个督导者和数名被督导者,以小组讨论的方式,定期举行讨论会议的督导方式属于( )。
A 团体督导 B 教育督导 C 个别督导 D 同事督导
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单选
( )是最传统的督导方式。
A 个别督导 B 同事督导 C 训练督导 D 团体督导
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单选
在定性研究方法中,访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是( )。
A 是否有访问指引 B 接触程度 C 被访者人数 D 正式程度
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单选
定量研究与定性研究有其不同的适用范围,下列说法错误的是( )。
A 定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合 B 定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析 C 定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境 D 定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合
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单选
()不是判定正常与偏差行为的标准。
A 统计学标准 B 社会规范与价值标准 C 个人主观体验 D 道德规则
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单选
位于马斯洛需求层次理论顶峰的人类需要是()。
A 生理需要 B 尊重的需要 C 审美需要 D 自我实现的需要
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