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中级社会工作者《综合能力》押题卷4
单选
在北京大厂工作的打工人小徐由于天天007式的工作模式，近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦，
A 存在主义理论 B 生态系统理论 C 精神分析理论 D 认知行为理论
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单选
某“城中村”聚居了大量外来人口，最近有居民反映，有部分租户图方便将杂物随意堆放导致社区存在较大的火灾隐患。社会工作者拟采用地区发展模式开展服务，其基本假设是（
A 政府向该社区投入的消防资源不足 B 该社区房东和租户的利益冲突较大 C 该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力 D 该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决
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单选
小组工作在发展过程中深受相关社会学科的影响，同时也发展出许多小组工作理论，下列观点属于场域理论的是（ ）
A 小组是一个微型的社会缩影，是一个通过互动而存在和发展的有机体 B 自我不是欲望、态度、志向、需求等的束捆，环境也不是各种感觉的镶嵌 C 心灵是社会过程的内化 D 人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化
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单选
小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（ ）
A 目标行为的频率 B 引发行为的原因 C 组员的参与度 D 组员自我意识的提升
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单选
社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作，为了培养居民带头人的领导力，社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦于（ ）
A 学习民主协商方法 B 掌握活动策划原理 C 提高文字表达能力 D 了解财务报账流程
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单选
通过专业调研，某社会工作服务机构发现Z市东城区某街道社区中存在很多智障儿童，针对此类群体，机构运用小组工作方法为智障儿童及其家长提供了一系列服务。下列小组中，符
A 针对智障儿童家长的照顾知识培训小组 B 针对智障儿童的社会交往能力提升小组 C 针对智障儿童家长的“倾听心声”小组 D 针对智障儿童的生活技能培训小组
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单选
某社会工作服务机构长期扎根基层社区开展服务，经常邀请志愿者骨干参与服务策划，并安排其负责部分服务的实施。该机构的上述工作，属于志愿服务人力资源管理的（ ）
A 规划 B 组织 C 领导 D 控制
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单选
小章在春华社区开展服务时，鼓励大家参与进来，针对社区的车辆乱停乱放问题，开展居民会议，广泛听取大家的意见，制定了方案，在大家的共同努力下，对车辆的停放进行了很好
A 危机介入模式 B 社区照顾模式 C 地区发展模式 D 社会策划模式
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单选
某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是（ ）
A 指派工作人员制订招募计划 B 指派工作人员审核报名者名单 C 指派工作人员通知报名者面试 D 指派工作人员决定录用名单
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单选
某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（ ）
A 邀请居民志愿者出席现场活动 B 分配居民志愿者调试现场音响 C 安排居民志愿者负责现场引导 D 鼓励居民志愿者担任活动主持
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