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中级社会工作者《综合能力》模拟8
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根据社会服务机构内部的动态管理机制和过程，机构在推动内部各部门运作时，主要依靠对（ ）功能性环节的科学把握。
A 授权 B 评估 C 督导 D 协调 E 沟通 F
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危机通常可以分为成长危机和情境危机。下列选项中（ ）属于情境危机。
A 青少年期的严重叛逆 B 失恋而引起的自杀 C 下岗失业 D 父母离婚 E 升学压力
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某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，社会工作者适当的做法有（ ）。
A 设立与居民切身利益相关的议题 B 倡导居民对社区发展提出建议 C 组织各类兴趣小组 D 采用投票形式解决问题 E 邀请专家指导社区工作
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（ ）。
A 行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析 B 在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知疗法 C 人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响 D 在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为 E 斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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社会工作者张兰和同事一起探讨企业为何进行捐款，他们可能探讨的方面包括（ ）。
A 塑造形象 B 公共关系 C 自我利益 D 税法策略 E 社会联谊
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在未经服务对象允许的情况下，不得向第三方透露服务对象隐私信息，这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在（ ）等特殊情况下，社会工作者可以打破保密原则。
A 服务对象的行为触犯了法律 B 作为辅导其他服务对象的示例 C 经过服务对象的允许 D 法庭需要相关资料作为证据 E 社会工作者被服务对象起诉
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张先生刚晋升为某社会服务机构领导。为与员工建立良好的合作关系，他采用的方法可以包括（ ）。
A 了解员工之间的关系 B 调解员工的工作不和问题 C 承诺给员工加薪 D 让员工以各自标准开展工作 E 主动向员工说明计划改变的原因
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在社会工作行政性督导中，督导者扮演的角色包括（ ）。
A 缓冲器 B 中介人 C 倡导者 D 研究者 E 机构变迁推动人
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社区工作者小李组织居民参加社区环境整治小组，小李在吸引群众参加的过程中，不仅向群众讲述了整治社区环境对于解决社区问题的作用，而且强调了良好的社区环境对每个社区成
A 个人利益 B 问题利益 C 组织利益 D 组织吸引力 E 社区利益
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社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（ ）。
A 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 B 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度 C 开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征 D 帮助组员了解、认识和探索自己 E 促使组员积极运用自己的内在资源
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