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中级社会工作者《综合能力》模拟8
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在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，
A 对小田不加干预 B 要求小田参与到小组中来 C 用自身示范的方式引导小田表达 D 鼓励其他组员对小田提出挑战
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某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种
A 私人恳请 B 电话劝募 C 项目申请 D 特别事件筹资活动
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在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（ ）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A 认知行为 B 人本主义 C 精神分析 D 系统生态
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某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（ ）。
A 轮换工作岗位 B 扩展工作内容 C 设计职位内容 D 促进员工参与决策
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徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该（ ）。
A 了解徐女士对小组的期望 B 邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍 C 评估徐女士是否适合参加本小组 D 转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导
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单选
初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老
A 人本主义 B 认知行为 C 精神分析 D 生态系统
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单选
（ ）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A 埃文斯和科尼 B 高德斯坦 C 平卡斯和米纳罕 D 杰曼和吉特曼
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小张是某社会工作事务所的总干事，平时负责事务所项目申请、评估工作，还负责事务所社工人员的招聘、培训、督导工作，此外还需要定期向事务所主管政府部门汇报工作。下面关
A 小张是一线社会工作者 B 小张是社会行政人员 C 小张主要实施专业社会服务 D 小张不是专业意义上的社工
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在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作者应该（ ）。
A 鼓励组员相互表达 B 促进组员相互回馈 C 示范引导 D 提醒组员相互倾听
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单选
某社会服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，此社会服务机构一般运用（ ）的筹资方式。
A 项目申请 B 私人恳请 C 电话劝募 D 特别事件筹资活动
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