【知识点】本题考查小说《红楼梦》片段《林黛玉进贾府》教学实录的评析。
【解题思路】
(1)仔细阅读所给的教学案例。包括教师的教学语言、行为及学生的疑问、课堂反应等都要细心研读。
(2)结合新课标的理念及相关理论,及自己对小说《红楼梦》的了解,评析该教学实录。
(3)可以从教学目标、教学策等几个方面进行评析,以使作答思路清晰、有理有据。
【参考答案】
这个案例较好地体现了教师引导学生品味语言.发展语感的语言训练策。
该案例中.教师带领学生初步理解了林黛玉到贾府时的特定心理状态——因为是寄人篱下,加之她多愁善感的敏感性格,所以林黛玉初到贾府时是“步步留心,时时在意”。接下来这位教师就围绕着“步步留心,时时在意”。带领学生深入文本.从林黛玉回答邢夫人和王夫人的话语入手.认真体会特定性格的人物在特定环境下微妙的心理状态.以及这种心理状态在人物语言上的具体体现。
在具体策上.教师一方面让学生根据小说中人物的话语推测其心理感受;另一方面又假设出几段与小说中不一样的“答语”.引导学生在比较中进一步体会林黛玉此时此刻的心理,理解她的回答为什么显得得体和恰到好处。
通过这样咬文嚼字的揣摩、品味,既使学生更好地理解了林黛玉这一典型人物形象。又使学生见识了作家驱遣文字的深厚功底.可谓一举数得。