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2018年5月三级《职业道德和理论知识》
单选
（ ）适合在企业中高层管理的培训需求分析中应用。
A A．培训需求循环评估模型 B B．三维培训需求分析模型 C C．组织培训需求分析模型 D D．前瞻性培训需求评估模型
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单选
（ ）是达到培训目的的关键环节，是保障培训有效性的基础。
A A．培训的及时性 B B．培训教师的合理选派 C C．培训教材的选用与开发 D D．培训课程及其内容的合理设置
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单选
工作轮换法的缺点是（ ）。
A A．不适用于企业职能管理人员 B B．难以增进受训者的工作经验 C C．受训者很难发现自己的不足 D D．无法改善部门间的协作关系
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单选
分析受训者群体特征可使用的参数，不包括（ ）。
A A．学员构成 B B．工作适用性 C C．工作压力 D D．工作可离度
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单选
在企业培训机会的分配上，必须坚持的原则不包括（ ）。
A A．机会平等 B B．公平竞争 C C．择优培训 D D．全员培训
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单选
绩效管理的准备阶段，需要解決的基本问题不包括（ ）。
A A．明确绩效管理的对象，以及各个管理层级 B B．提出各类人员绩效考评要素（指标）和标准体系 C C．根据绩效考评的内容，正确选择绩效考评方法 D D．绩效考评结果数据的处理方法以及应用范围和原则
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单选
企业员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统，其主要功能不包括（ ）。
A A．监督各个部门的领导者有效地组织员工绩效考评工作 B B．针对绩效考评存在的问题进行专题研究，提出具体对策 C C．对员工考评结果进行必要复审复查，确保考评结果的公平和公正性 D D．对考评者形成一定约束和压力，并为被考评者提供发表意见的渠道
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单选
劳动力需求的自身工资弹性是（ ）变动对工资率变动的反应程度。
A A．劳动力供给量 B B．劳动力供给 C C．劳动力需求量 D D．劳动力要求
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单选
领导行为中的（ ）指的是领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。
A A．结构维度 B B．认可维度 C C．关怀维度 D D．尊重维度
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单选
绩效管理活动的中心环节是（ ）。
A A．绩效计划 B B．绩效沟通 C C．绩效考评 D D．绩效诊断
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