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(中级)社会综合能力
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2024年中级社会工作者《综合能力》押题卷5
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社会工作者安强为社区青少年开展“我的未来不是梦”职业规划小组活动,现在要对小组进行过程评估,以下能够用来收集资料的方法有( )。
A 行为计量表 B 小组过程记录 C 小组满意度量表 D 小组目标实现表 E 小组感受卡
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多选
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述,正确的是( )。
A 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历 B 社会工作者要快速做出危险性判断 C 社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念 D 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪 E 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
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多选
下列关于系统理论和生态系统理论的说法,正确的是( )。
A 系统理论认为,受助者的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题 B 系统理论的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会,而不是将人和社会分割开来 C 生态系统理论深受达尔文“适者生存”观念的影响 D “人在情境中”是玛丽?里士满和珍?亚当斯推行的理论范式 E 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念
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多选
个案管理的实施原则包括( )。
A 服务对象参与 B 资源整合 C 社会控制 D 服务监督 E 服务评估
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多选
社区照顾模式非常强调非正规照顾的作用,下列选项中,属于非正规照顾的是( )。
A 朋友在工作和感情上给予小红支持 B 李奶奶的邻居在日常生活事务上为其提供紧急照应 C 某儿童福利院为残疾儿童小明提供康复服务 D 在小红出现婚姻问题时,家人给予其支持 E 敬老院组织老年人下棋比赛
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多选
督导老文正在为机构新入职的6名社会工作者进行团体督导,增进他们对机构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老文在团体督导会议主持中一般采用的技巧有( )。
A 倾听团体成员的表达,把握重点 B 在讨论的每个段落总结并形成结论 C 直接向团体成员说明和修正共同出现的错误 D 在最方便时组织和安排督导会议 E 联结不同观点,并做比较分析
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多选
个别督导是一个一对一会谈的过程,在个别督导过程中,督导在态度和工作内容方面需要注意的事项有( )
A 督导者要诚恳地倾听被督导者的表述 B 督导者应采取认同的态度 C 督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础,并不需要提供示范 D 督导者在提出评价和建议时语气应强硬 E 督导帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题
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多选
社会工作者老王采用个案研究方法,与服务对象阿钊一起回忆戒酒瘾的心路历程,并总结成功戒酒瘾的经验。关于上述研究的说法,正确的有( )
A 该研究能呈现阿钊戒酒过程的独特性 B 该研究收集的资料必须使用量表测量 C 该研究过程需要遵循严格的前测后测步骤 D 该研究过程需要注重阿钊的主观感受 E 研究中老王需要回顾反思与阿钊的关系
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多选
根据参与研究的成员成分,行动研究可以分为( )。
A 互动模式 B 合作模式 C 小组模式 D 支持模式 E 独立模式
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多选
以下关于行动研究的说法,正确的是( )。
A 研究者不一定是行动者.研究者可以在行动之外进行研究 B 研究者可以具备双重身份,既是研究者同时也是行动者 C 行动研究是社会工作研究特有的方法 D 研究者与被研究者是合作伙伴关系 E 行动研究注重研究结果的应用性,将研究结果用于进一步指导下一步的研究
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