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第八章 营养教育和社区营养管理基础
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开展社区营养管理工作的基本程序分为()个步骤。
A 三 B 四 C 五 D 六
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营养教育的目标是（ ）。
A 以提高人民健康水平为目标 B 以改善人民营养状况为目标 C 以建立人民健康档案为目标 D 以发展人民健康事业为目标
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传播是人类通过（ ）交流信息，以期发生相应变化的活动。
A 符号和示意 B 语言和媒介 C 语言和符号 D 符号和媒介
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国际上以（ ）为主要干预手段的健康教育及作为采用综合策略的健康促进项目的一个部分而开展的传播活动被称为健康传播活动或项目。
A 媒体传播 B 平面传播 C 宣教传播 D 信息传播
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应用传播策略影响社区居民，促使相关个人及组织掌握知识，转变态度并做出有利于健康的行为，这种活动是指（ ）。
A 健康传播活动 B 健康教育活动 C 健康干预活动 D 健康咨询活动
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关于知信行理论模式，下列叙述正确的是（ ）。
A “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动 B 行为改变的关键步骤是确立信念 C 只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变 D 知识是行为的基础
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社区是一个（ ）的区域。
A 人口数量无限制 B 传统性明确 C 可统计 D 有代表性
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社区按功能可划分为（ ）。
A 企业、事业单位、机关、学校和居民生活区 B 企业、事业单位、派出所、学校和居民生活区 C 执法单位、事业单位、机关、学校和居民生活区 D 公司、服务机构、机关、学校和居民生活区
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开展社区营养管理工作的基本程序分为（ ）个步骤。
A 三 B 四 C 五 D 六
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（ ）是社区营养工作的具体执行者。
A 基层社区卫生人员 B 领导部门 C 家庭 D 非政府组织
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热门试卷
膳食调查和评价 人体营养状况测定和评价 膳食指导和评估 食品营养评价 社区营养管理和营养干预 基础知识【新版】 第一章 公共营养师职业道德 第二章 医学基础 第三章 营养学基础 第四章 人群营养基础 第五章 食物营养与食品加工基础 第六章 食品卫生基础 第七章 膳食营养指导与疾病预防 第九章 相关法律、法规 专业技能