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第二章 员工激励
单选
根据马斯洛的需要层次理论,自身潜能的发挥属于()
A 生理的需要 B 安全的需要 C 自我实现的需要 D 尊重的需要
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单选
下列关于激励的含义的说法,不正确的是()
A 激励的对象是需要尚未得到满足的员工 B 企业员工工作必须贯穿于激励的全过程 C 激励的最终目的是实现组织的特定目标 D 信息沟通贯穿于激励工作的始终
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单选
公平理论又称为社会比较理论,它的提出者是()
A 弗鲁姆 B 亚当斯 C 波特和劳勒 D 斯金纳
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单选
马斯洛认为,人希望自己能够充分发挥自己的潜能,做最适宜的工作。这一描述指的是需要层次理论中的()
A 生理的需要 B 社交的需要 C 尊重的需要 D 自我实现的需要
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单选
成就需要理论的基本内容不包括()
A 权力需要 B 成就需要 C 成长需要 D 友谊需要
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单选
关于ERG理论的说法,不正确的是()
A 强调需要层次的顺序 B 认为某种需要在一定时间内对行为起作用 C 某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强 D 高层次的需要得不到满足,可能会倒退至较低层次的需要
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单选
研究人的动机和知觉关系的激励理论是()
A 强化理论 B 期望理论 C 公平理论 D 归因理论
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多选
强化理论模型下,管理者控制员工行为的方法包括()
A 正强化 B 负强化 C 自然消退 D 忽略 E 惩罚
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分析
简答题:简述斯金纳的强化理论。
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分析
简答题:如何正确理解马斯洛的需要层次理论?
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第一章 人力资源管理导论
第三章 工作分析
第四章 人力资源规划
第五章 招聘管理
第六章 人员素质测评
第七章 员工培训
第八章 绩效管理
第九章 薪酬管理
第十章 职业生涯管理