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中级社会工作者《综合能力》模拟5
单选
社会工作专业伦理主要强调三方面的基本原则，下列关于这些原则阐述错误的是（）。
A 社会工作者要以服务对象的利益为重，优先考虑服务对象需要 B 社会工作者的个人价值高于专业价值 C 要坚持社会工作专业的权威性 D 社会工作者要坚持自我约束，积极推进专业的全面发展
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单选
发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为()。
A 社会行动模式 B 社区照顾模式 C 地区发展模式 D 社会计划模式
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单选
妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（ ）。
A 发展自我同一性 B 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 C 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感 D 在怀疑和羞怯中发展独立性
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单选
习俗水平分为寻求认可定向阶段和（ ）。
A 遵守法规和秩序定向阶段 B 惩罚与服从定向阶段 C 指引与维护定向阶段 D 相对功利取向阶段
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单选
在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（ ）。
A 协助者 B 决策者 C 治疗者 D 领导者
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单选
小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。
A 行政性督导 B 教育性督导 C 支持性督导 D 监督性督导
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单选
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（ ）。
A 社区—学校型学校社会工作 B 预防型学校社会工作 C 治疗型学校社会工作 D 变迁型学校社会工作
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单选
强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的小组工作模式是（ ）。
A 社会目标模式 B 治疗模式 C 互动模式 D 发展模式
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单选
( )，过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A 地区发展模式 B 社会策划模式 C 社区参与模式 D 社区照顾模式
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单选
督导的行政功能的权力来源于（）。
A 友情和关怀 B 专业知识和技巧 C 地位、奖赏及惩罚能力 D 正面的工作关系
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