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中级社会工作者《综合能力》模拟2
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小翠是初中一年级学生，个性内向，不爱讲话。在家由于父亲脾气暴躁，对她不是打就是骂，而且总是说她没有用。母亲虽然心疼她，但是母亲也无能为力。并且母亲也认为女孩子读
A 改变小翠对自己的认识 B 改变小翠父母对她的认识 C 让学校老师和同学鼓励她 D 要求小翠每天都向父母问一声好 E 让小翠理解父亲的管教也是一种有意义的经验
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社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段，我国的社会工作要遵循的基本原则包括（ ）。
A 坚持中国共产党的领导 B 坚持社会主义核心价值观的引领 C 坚持以人民为中心的理念 D 坚持助人自助的理念 E 坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
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王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道
A 和王先生一起讨论他遇到的问题 B 全面评估王先生的问题及需要 C 以照顾性服务为重点制定服务计划 D 加强与其他专业人员之间的合作 E 整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
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某中学有许多学生上网成瘾，经常逃课去网吧上网，不仅影响学习，而且还会与一些社会青年交往，学校三令五申也不管用。老师希望社会工作者能出面解决这个问题。学校社会工作
A 向有关部门反映网吧违规接纳未成年人进入问题 B 在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导 C 去网吧责令经营者改正 D 对上网成瘾学生的家长开展小组辅导 E 根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
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索罗门提出要从哪些方面帮助服务对象提高权能()
A 协助服务对象确认社会工作者是改变自己的媒介 B 协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的 C 服务对象自己是解决问题的主体 D 协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴 E 协助服务对象明确无力感是可以改变的
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埃里克森发展了弗洛伊德的理论，引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中儿童中期的主要任务和冲突是（ ）。
A 勤奋还是自卑 B 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 C 重要的联系：学校和同伴 D 重要的联系：家庭 E 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感
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人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能包括（ ）。
A 人力资源和社会保障实施工作 B 城乡社会保障工作 C 促进就业工作 D 劳动保护工作 E 农民工权益维护工作
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以下选项中属于特殊的社会工作研究报告的是()。
A 项目计划书 B 需求评估报告 C 评估总结报告 D 社区工作计划书 E 小组计划书
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某社会工作事务所的服务区域里有多个失独家庭。为了给这些家庭提供帮助，社会工作者梁军运用专业“联结”技巧组建了一个失独家庭自助小组。在以下选项中，哪几个属于“联结
A 以失独家庭的共同经验为媒介协助组员建立关系 B 鼓励组员在小组过程中释放自己的情绪 C 评估组员的创伤程度 D 营造相互关怀的氛围 E 分析每个家庭的潜在资源
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小恒：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了3次了，每次都差那么一点点．我觉得自己真没用!” 社会工作者：“小恒，我理解你的感受，多次四级考试的失
A 限制 B 促进组员相互回馈 C 自我表露 D 摘述 E 积极回应
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