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中级社会工作者《综合能力》模拟1
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埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是()。
A 对周围世界的信任超越不信任 B 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 D 发展自我同一性
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单选
（ ）是社会福利事业的重要内容，也是促进和谐社会建设的主要手段。
A 社会工作 B 专业活动 C 社会专业价值观 D 社会伦理
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单选
社会工作专业对系统理论的应用始于（ ）。
A 平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法 B 米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式 C 赫恩早期提出的全人或全貌的概念 D “人在情境中”的理论范式的推行
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单选
心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这属于心理社会治疗模式对（ ）的
A 人的成长发展 B 人际沟通 C 服务对象问题 D 人的价值
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单选
小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈
A 联合对抗 B 倒三角 C 疏离 D 纠缠
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单选
老陈因女儿患有厌食症向社会工作者求助。社会工作者为了了解情况，首先召集老陈全家开了一个家庭会议。社会工作者首先问老陈关于孩子的情况，老陈还没开口，老陈的妻子张女
A 反映感受 B 间接影响 C 直接影响 D 打破平衡
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单选
心理治疗师老张组织服务对象成立调查研究小组，带领服务对象一起讨论观察，一起建立问题的假设，设计和执行参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于（ ）。
A 认知重塑治疗技巧 B 合作式的治疗技巧 C 结构化治疗技巧 D 心理治疗技巧
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单选
结构式家庭治疗模式治疗技巧中，协助家庭成员挑战家庭的病态结构，改变家庭的权力运作方式，打破原来病态家庭结构的平衡属于( )
A 集中焦点 B 感觉震撼 C 打破平衡 D 似是而非
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单选
于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性
A 自我表露 B 替代性选择 C 去灾难化 D 想象
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单选
在一次社会工作中，社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其所处的实际状况进行正确的理解与分析，他所采取的技巧是()。
A 现实情况反思 B 心理动力反思 C 人格发展反思 D 探索—描述—宣泄
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