分析

简答题:我们的中医很了不起,用风和气的原理解释人的身体关于风和气,描述最早也最文学的是庄子,“大块噫气,其名为风”。风是无形状的,我们走在旷野里,被风簇拥着,那是身体的感觉。风吹皱一池春水,那是水的响应。风也是无声的,我们听到的声音,风声鹤唳,冷风嗖嗖,狂风怒号,是风碰到了东西,摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西,发出的音乐是不一样的,有些如击鼓,有些如拿捏笛箫,有些如撩拨琴瑟,有些简陋的就是喇叭啧呐
风协调着世间的万有。和谐了,则风和日丽,风调雨顺。风遇到梗阻,风云突变就会出问题。小一点的问题如台风、龙卷风、飓风,夹带着沙尘暴。大的问题如厄尔尼诺现象、拉尼娜现象,气候出现异常,大旱、大涝、酷署、奇寒。有人类历史以来,大环境没有什么变化,日月星辰,风云雷电,大江大海,基本还是老样子,中间出现的局部问题,往往是人类自酿的苦酒。
我们每个人的身体,都是一个小地球,也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着,意气风发,神清气爽,满面春风甚至趾高气扬,都是风在体内运行正常的形态。风行不畅,麻烦就来了。风在“窍”处遇阻,会打嗝,放屁。风滞在经脉上,风湿、类风湿、关节炎,包括痛风这些病状就出现了,这些都是小麻烦,“中风”就复杂了,仅是风行不畅,是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段头晕、眩晕、肢体麻木,高级阶段的恶果就不用我说了。
一个老中医告诉过我两句顺口溜,一句是“通则不痛,痛则不通”,指的就是风在体内的运行原理。
另一句是“有病没病,防风通圣”,“防风通圣丸”是老方剂,如今已是中成药,很普通,很便宜,两三块钱就给一大包。药普通,效果却神奇,有病治病,
风和气不仅是生理的,还连着心理。喜怒哀乐是生理的,但和心理纠缠在-起。心没病调理身
子。安理得,心澄意远,也是这一层意思。生理和心理:是“意识”的基础,说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起,到晚上睡着之前最后一-个念头(把“梦想”排除在外),一天之中要生出多少“杂念”?主动的,被迫的,潜意识的!下意识的,恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起,一天又一天,一年又一年,人活一辈子活啥呀,就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了,活烦了,故此,儒家才强调明心见性,修心养性。道家不仅修心,连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修,去粗取精,去伪存真。
修身养性是内装修,但内装修妥帖了,还要有所为。一个身心健康的人,如果一辈子碌碌无为,
应该是最大的憾事。
(摘编自穆涛《先前的风气》)
(1) 文中说“通则不痛,痛则不通,如何理解这——‘ 风”在体内的“运行原理’?请简要概括。(4分)
(2)围绕中医的“风”和“气”,文章展开了哪些论述?请简要分析。(10分)

正确答案
(1)文中说“通则不痛,痛则不通,如何理解这—”风在体内的运行原理“?请简要概括。(4分)
【三式教育参考解析】(1)中医用风的原理解释人的身体,风在体内的运行状况,就会外显于我们的身体状态。如果风在体内正常运行着,我们会感到神清气爽甚至趾高气扬。但如果风行不畅,在“窍”处遇阻,则会打嗝、放屁。如滞在经脉上,则会出现风湿、类风湿、关节炎或者痛风等诸多症状,甚至“中风”出现风控制不了的局面,最后严重则会危机生命。即风”通“身则不”痛“,身”痛“则是由于风“不通”。
(2)围绕中医的“风”和“气”,文章展开了哪些论述?请简要分析。(10分)
【三式教育参考解析】(2) 文章运用总分的结构论述了中医“风”“气”运行对万有的作用与影响。
首段开门见山统领全文,引出下文“风” “气”对人体的影响。第二三自然段则是运用举例、排比等手法集中论述风的形态和风对世间万物的协调作用。第四一七自然段呼应首段,论述了“风”“气”运行对人的作用与影响。说明风气内控着我们身体生理和心理两大部分,如果其运行顺畅,我们则会感到意气风发、神清气爽,但如果通行不畅,则会出现诸多病症,甚至危及生命。最后文章的结尾告诉我们修身养性,有所作为,理通风气对身体的重要性。
查看解析

相关试题

单选
入职培训时,汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”,”什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是( )。
A 多样性 B 主体性 C 价值性 D 生成性
查看
单选
陈老师在教室里布置了一个迷你”师生共读书吧“。她常常利用课余时间和学生共读一本书, 有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A 陈老师注重提升自身素质 B 陈老师培养学生阅读习惯 C 陈老师充分发扬教学民主 D 陈老师具有专业发展意识
查看
单选
朱老师非常自信,她始终认为只要自己足够努力,就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师( )。
A 具有较强的教学应变能力 B 具有较强的角色认同感 C 具有较强的教学监控能力 D 具有较强的教学效能感
查看
单选
多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事,教家长跳舞,要求家长坐好,不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是( )。
A 学如不及,犹恐失之 B 行有余力,则以学之 C 信近于义,言可复也 D 桃李不言,下自成蹊
查看
单选
关于全国人民代表大会,下列说法正确的是( )。
A 全国人民代表大会代表的发言不受法律追究 B 全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判 C 全国人民代表大会代表受原选举单位的监督 D 全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免
查看
单选
某网站在对用户发帖进行审核时,发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,该网站应当采取的措施是( )。
A 做出提示或者通知用户予以提示 B 立即停止向该用户提供网络服务 C 删除相关记录并向当地公安机关报告 D 删除、屏蔽、断开链接等
查看
单选
12岁的赵某仗着自己身高体壮,经常欺负那些身体瘦弱的同学,对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。对于赵某,公安机关可以采取的措施是( )。
A 予以训导 B 要求其参加特定的专题教育 C 予以训诫 D 要求其参加校内服务活动
查看
单选
根据《中华人民共和国教育法》,国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是()
A 勤俭节约 B 优先发展 C 就近入学 D 公平高效
查看
单选
根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段学校校长由()
A 县级教育行政部门依法聘任 B 所在学校依法聘任 C 县级教育行政部门依法任命 D 全体教师选举产生
查看
单选
教师熊某体罚学生造成该生重伤,被人民法院处以有期徒刑,下列说法正确的是()
A 熊某将永远不能再取得教师资格 B 能某刑期内不能再取得教师资格 C 熊某三年内不能再取得教师资格 D 能某五年内不能再取得教师资格
查看
刷题小程序
小学综合素质题库小程序