单选
右图教师行为体现的是( )。
A 评价标准多元化 B 评价主体单一化 C 评价方法复杂化 D 评价方式多样化
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单选
班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A 发动学生检举肇事者” B 责令班长自我反省 C 严肃批评教育全班学生 D 擦掉字迹后再处理
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单选
依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A 有长期发展规划 B 有组织机构和章程 C 有必备的办学资金和稳定的经济来源 D 有符合规定的教学场所及设施设备
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单选
陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A 陈老师重视学生发展的阶段性 B 陈老师重视学生发展的不平衡性 C 陈老师重视学生发展的差异性 D 陈老师重视学生发展的顺序性
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单选
黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A 教育科学研究者 B 行为规范示范者 C 专业发展引领者 D 课程资源开发者
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单选
学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
A 3 年 B 4 年 C 5 年 D 6 年
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单选
小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
A 其户籍所在地人民政府 B 其父母或法定监护人 C 其父母工作地人民政府 D 以上三者
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单选
小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是( )
A 王某监护人 B 学校 C 王某的班主任 D 王某
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依据《宪法》规定,行使解释宪法职权的是( )
A 最高人民法院 B 全国人民代表大会常务委员会 C 最高人民检察院 D 中国人民政治协商会议
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单选
有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后
A 付老师注重教书育人 B 付老师注重方法创新 C 付老师注重严谨相待 D 付老师注重循循善诱
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