分析

问答题 下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话”本上的部分留言:
4月6日:今天你怎么迟到了呢?你解释说是起床晚了。晚上睡觉时,把闹钟调好,老师相信你以后绝不会迟到了!
4月9日:今天语文课上,你精彩的发言赢得了阵阵掌声,真棒!
4月13日:我发现你最近总是闷闷不乐, 上课听讲注意力也不太集中,有什么心事,可以告诉我吗?
4月15日:你最近学习有进步哦!老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞!
4月19日:在大扫除活动中,你主动要求擦窗户,擦得真干净。你在家也准是个爱劳动的好孩子!
4月23日:班级的图书角里多了几本新书,老师一看,原来是你捐的。你真是个热
爱班集体的好学生!
4月30日:哇,你还会跳街舞!你今天在班会上的展示让大家刮目相看,老师也要向你学习,培养不同的兴趣!
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。

正确答案
陈老师的行为践行了《教师职业道德规范》,是值得我们学习借鉴的。
首先,陈老师做到了爱国守法。要求自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,材料中,陈老师尽职尽责地关心爱护学生的学习与成长,履行了教师的职责权利。
其次,陈老师做到了爱岗敬业。要求教师勤恳敬业,对工作高度负责。材料中,陈老师细心观察学生的举动,及时对学生进行鼓励,体现了敬业认真的职业道德规范。
其次,陈老师做到了关爱学生。要求教师尊重学生人格,做学生良师益友。材料中,陈老师就像是学生的朋友一般给予陪伴、支持、? 鼓励,体现了关爱学生的职业道德规范。
再次,陈老师做到了教书育人。要求教师遵循教育规律循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中,面对学生不足之处,老师耐心教导,诲人不倦,面对学生良好行为,陈老师予以肯定。体现了为人师表的职业道德规范。
总之,陈老师的行为充分践行了《教师职业道德规范》,是一位值得我们学习借鉴的好老师。
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