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关于社会工作专业伦理的说法,正确的是( )。
A 在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B 在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C 在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D 在个案服务层面,社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
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快递员小强进城务工之初,没有朋友,与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧,帮助其融入城市生活。半年之后,小强有了自己的“朋友圈
A 生理需要 B 安全需要 C 归属需要 D 尊重需要
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兰先生与妻子在南方工作,孩子出生后,夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后,两位老人表示同意,并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况,
A 适应性特点 B 主观性特点 C 多样性特点 D 整合性特点
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初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根
A 娇纵型 B 支配型 C 放任型 D 专制型
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埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的( )。
A 生物因素 B 社会因素 C 心理因素 D 道德因素
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由于小双父母工作很忙,在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆,小双都会哭闹不止,妈妈只好请假在家陪几天,等与新保姆熟悉后,小双的情绪才会安稳下来。小双的
A 控制 B 攻击 C 退缩 D 依恋
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社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于( )。
A 叛逆行为 B 反社会行为 C 本能行为 D 亲社会行为
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在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是( )。
A 以自由联想为基本方法 B 鼓励服务对象增强自己的权能 C 修正不理性的自我对话 D 持续评估服务对象的环境变化
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王女士是一名乳腺癌早期患者,她觉得是因为自己“上辈子作了孽”,才被如此惩罚,性格变得越来越自卑和孤僻,不肯继续接受化疗,身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社
A 与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误 B 帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为 C 与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略 D 协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活
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根据人本主义理论,社会工作者在小组工作中应( )。
A 积极地确立社会工作者的专业权威地位 B 建立奖惩制度以加强对组员行为的约束 C 培育小组领袖以提升小组事务决策效率 D 帮助所有组员能够充分表达自己的情感
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