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社会工作者小张经过努力,帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢,给小张女儿买了些零食,小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情,不然她会觉得没
A 恰当处理与服务对象的双重关系 B 妥善处理与服务对象的利益关系 C 谨慎处理与服务机构的利益关系 D 促进社会工作专业的权威及其发展
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社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时,老张首先应该做的是( )。
A 因所获信息与服务无关,不必采取行动 B 遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息 C 征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题 D 直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益
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“三人行,必有吾师焉”体现出的人类需要类型是( )。
A 爱的需要 B 自尊的需要 C 审美的需要 D 学习的需要
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小玲的父母对她在生活上无微不至、包揽一切,学习上严厉要求,上述家庭教养模式是( )。
A 专制型 B 支配型 C 骄纵型 D 冲突型
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王大爷身体一向很好,最近突发中风瘫痪在床后,脾气变得很暴躁,经常与家人吵架。根据上述隋况,社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题,小李做出这种判断的依据是( )
A 统计学标准 B 内省经验标准 C 行为适应性标准 D 社会规范标准
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初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替
A 小涛出现学习障碍问题,需首先介入 B 小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控 C 小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通 D 小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
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初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意( )。
A 小强是否有自我中心心态 B 小强是否缺乏安全感 C 小强是否有胆小懦弱的行为 D 小强是否有自卑心理
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社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区,从
A 每个人都要重拾希望 B 每个人都有成长潜力 C 每个人都要面对社会问题 D 每个人都要学会沟通
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当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是( )。
A 及时处理 B 现实反思 C 强调关系 D 多方协调
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赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢,在微信中几次透露了厌世倾向,好友帮助赵女士来向社会工作者求助,社会工作者初次面谈首先要做的是( )。
A 画出赵女士的家谱图 B 了解赵女士的成长经历 C 帮助赵女士找出错误认知 D 对赵女士进行危险性评估
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