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2020年初级社会工作者《社会工作实务》真题
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社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环
A 让她想跟谁玩就跟谁玩 B 尽可能多带她到陌生的地方 C 尽可能多留出时间陪伴她 D 尽可能多带她到人多的地方
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社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意
A 动荡与稳定结合 B 主体与客体互动 C 实变与渐变统一 D 理想与现实冲突
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社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服
A 社会工作方法运用的整合性要求 B 社会价值体系 C 对社会工作者宏观专业能力要求 D 社会连接理论
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社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接
A 积极倾听 B 主动引导 C 问题聚焦 D 现实反映
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李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替
A 移情 B 工作倦怠 C 反移情 D 过度保护
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某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老
A 权益保护 B 资源整合 C 健康维护 D 多方参与
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为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会
A 个案管理者 B 产品经理人 C 专业辅导者 D 平台打造者
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为了减轻家庭负担,小肖初中毕业后就外出打工，一直在玩具厂的生产线上工作，最近，因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原因是自己没有一技之长，文化程度不高,跟不上
A 建立信任关系 B 挖掘自身潜能 C 链接周围资源 D 重新界定问题
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为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中提出的保障残疾人合法权益的 精神，某街道计划购买某社会工作服务机构的专业服务，为辖区内残疾人提供差异化的“补偿性”
A 康复享有权 B 环境友好权 C 社会参与权 D 文化生活权
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肢残青年小亮特别喜欢声乐，他的理想是成为一名专业歌唱演员，但又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实现理想,社会工作者首先应该做的是为小亮( )。
A 联系声乐老师 B 搜集文艺团体的招聘信息 C 提供声乐技巧培训 D 联系专业机构评定其自身条件
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