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收集废旧材料时,要因地制宜,发动家长“刻意”搜集,从而减轻学前教育机构的负担。()
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婴幼儿的表征作品是他(她)们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品(如绘画、拼图等)中,可以获得婴幼儿学习、发展情况的信息并分析评价其兴趣取向等。()
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判断
一般来说,体弱儿长大后容易胆小怕事和神经质。()
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判断
现在婴幼儿的生活环境太干净,所以很少生病。()
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判断
手工折纸内容丰富、造型生动、立体感强,能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。()
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判断
剪纸是我国传统的民间艺术之一,也是一种古老的益智活动。()
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判断
3岁以下婴幼儿的玩教具,不能有尖锐的角、锋利的边缘。()
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判断
在使用废旧物品制作玩教具之前,一定要做好消毒清洁工作,以防细菌感染婴幼儿,影响婴幼儿的身体健康。()
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判断
平时注意观察体弱儿的食欲,有的体弱儿胃口小,就用多盛少添的办法。()
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判断
保育员不能厌恶或歧视多动婴幼儿,以免他们产生自责而挫伤他们的自尊心。()
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