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保育员的职业道德与职业守则
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职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范，是人们在职业活动中形成的一种（）的约束机制。
A 外在的、强制性 B 内在的、非强制性 C 外在的、非强制性 D 内在的、强制性
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（）是保育员应该遵守的基本道德准则，也是保育员做好本职工作的基本前提条件。
A 热爱婴幼儿 B 热爱学前教育事业 C 热爱保育员工作 D 热爱学前教育机构
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在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育、协助教师对婴幼儿进行教育的人员称为（）。
A 助教 B 教辅人员 C 保育员 D 实习教师
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在中国古代典籍中，（）表示对“道”认识之后，按照它的规律或规则处理人与人之间和人与社会之间的关系。
A “德” B “义” C “法” D “仁”
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保育员热爱婴幼儿不是出于个人情绪的偏爱，不是自然的爱，而是理智的爱，即（）。
A 公平爱 B 教育爱 C 平等爱 D 公正爱
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（）是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。
A 职业条例 B 职业守则 C 职业规章 D 职业纪律
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（）中赋予了保育员明确的角色定位，“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康
A 《幼儿园工作规程》 B 《教师法》 C 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 D 《教育法》
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（）是对保育员的第一要求。
A 和蔼、亲切 B 健康、乐观 C 耐心、细致 D 公平、公正
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言行一致、以身作则是保育员（）的要求。
A 爱岗敬业 B 热爱婴幼儿 C 为人师表 D 遵纪守法
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职业是指人们利用专门的知识和技能参与社会分工，创造社会价值，获得合理报酬作为物质生活来源，并满足（）的工作。
A 生活需求 B 认知需求 C 物质需求 D 精神需求
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