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单选题 以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是( )。 (A)视觉“复述”策略 (B)捕捉典型策略 (C)特征定位策略 (D)复述策略
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单选题 下列不是思维具体形象性特点的有( )。 (A)思维具体形象性的可塑性和动态性 (B)思维的直觉行动性日益增强 (C)具有自我中心现象 (D)有一定的计划
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单选题 自我中心现象表现为( )。 (A)只关注个人的需求而不考虑他人的需要 (B)缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法 (C)善于吸引其他
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单选题 幼儿分类能力的发展表现为按( )分类。 (A)不会、感知特征、兴趣、功能、概念 (B)不会、感知特征、知识经验、概念 (C)不能、随意、感知特征、物体功
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单选题 下列不属于说话语用技能的项目是()。 (A)能够有效地参与谈话 (B)对影响有效沟通的情景因素敏感 (C)对听者的反馈易于作出积极反应 (D)情境语和连
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单选题 ( )是儿童口头言语发展的关键期。 (A)婴儿末期 (B)幼儿期 (C)小学低年级 (D)小学中年级
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单选题 下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。 (A)富有“心理资源”和“社会资源”者 (B)父母 (C)教师 (D)小弟弟和小妹妹
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单选题 第一逆反期一般发生在( )。 (A) 1 ~2 岁 (B) 2~3 岁 (C) 3 ~4 岁 (D) 4~5 岁
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单选题 第一逆反期反抗的对象主要是( )。 (A)父母 (B)伙伴 (C)老师 (D)爷爷
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单选题 逆反期幼儿的行为表现在于( )。 (A)回避参与成人的生活活动 (B)要求父母代替自己做事情 (C)常顺从父母的意愿做事情 (D)要求行为活动自主和实现
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