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第三章 发展心理学
单选
单选题 婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )。 (A) 0. 5 ?1. 5 岁 (B)1. 5 ~2. 5 岁 (C) 2. 5 ?3. 5 岁 (D) 3.
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单选
单选题 指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略( )。 (A)把孩子作为交谈对象 (B)注重问答式对话 (C)多说儿语 (D)把孩子的话语加以扩展和引申
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单选
单选题 皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于( )。 (A)声音 (B)味道 (C)动作 (D)哭泣
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单选
单选题 活动性气质儿童表现为( )。 (A)缺乏对情绪和行为的自我控制 (B)常以愤怒或者悲伤为主导情绪 (C)积极、主动地与他人接触和交流 (D)积极探索环境
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单选
单选题 婴儿兴趣发展的阶段性特征是( )。 (A)自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣 (B)无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣 (C)先
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单选
单选题 婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段。 (A)自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑 (B)无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑 (C
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单选
单选题 婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于( )。 (A)习得性微笑 (B)自发性微笑 (C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑
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单选
单选题 婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于()。 (A)习得性的笑 (B)自发性微笑 (C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑
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单选
单选题 婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于( )。 (A)习得性的笑 (B)自发性微笑 (C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑
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单选
单选题 婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。 (A)自发性哭、应答性哭、主动操作性哭 (B)悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困 扰
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