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第三章 发展心理学
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幼儿创造想象的特点有（ ）。 (A)新颖性 （B)神奇性 (C)现实性 （D)超越性
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幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ）。 (A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展 (C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展
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语用技能包括（ ）。 (A)沟通的手势 （B)听的技能 (C)实用性技能 （D)说的技能
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认同对于儿童心理发展的意义包括（ ）。 (A)认同能够带给儿童以归属感和成就感 (B)认同使儿童获得榜样的力量和发展动力 (C)认同对儿童性别意识的发展具有重要
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幼儿期个性初步形成的特点包括（ ）。 (A)表现出最初的性格特征 (B)显示出明显的气质特点 (C)表现出一定的兴趣爱好特点 (D)表现出一定的能力倾向
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培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（ ）。 (A)关爱且过多保护 (B)严格要求，要求明确，不采取强制性管教 (C)要求严格，注重强制性管教 (D)关爱
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小学阶段的儿童学习的一般特点包括（ ）。 (A)学习是儿童的主导活动 (B)教和学是师生双向互动的过程 (C)逐渐转向以掌握间接经验为主 (D)学习促进儿童心理
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下列关于“学会学习”的说法中正确的是（ ）。 (A)是小学生的最基本学习任务 (B)包括学会思考、学会合理安排和分配时间 (C)学会学习的规则、方法和技巧 (D
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小学阶段的儿童记忆策略包括（ ）。 (A)复诵 （B)组织 (C)排列组合 （D)机械加工
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下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（ ）。 (A)联想 （B)谐音 (C)重组 （D)拆分
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第一章 基础心理学 第二章 社会心理学 第四章 变态心理学与健康心理学 第五章 心理测量学 第六章 咨询心理学 知识点精做 第一章 基础心理学知识 第二章 社会心理学知识 第三章 发展心理学知识 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第五章 心理测量学知识 第六章 咨询心理学知识 章节练习[三级真题版] 章节练习[二级真题版] 1.三级基础 基础心理学