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单选题 少年期的思维发展水平属于( )。 (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段
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单选题 皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童巳经具有( ) (A)依赖思维内容的逻辑推理能力 (B)假设演绎推理能力 (C)形象逻辑推理能力 (D)辩证逻
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单选题 自我意识的第二次飞跃发生在( )。 (A)幼儿期 (B)少年期 (C)青年期 (D)更年期
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单选题 拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现( )。 (A)青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多 (B)青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大
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单选题 第二逆反期主要发生在( )。 (A) 3 ~4岁 (B)小学阶段 (C)少年期 (D)青年期
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单选题 第一逆反期的独立自主要求主要在于( )。 (A)按自我意志行事,要求行为活动自主、自由 (B)争取人格的独立和平等 (C)反抗父母的漠不关心 (D)对内
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单选题 第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。 (A)要求按自我的意志行事 (B)反抗父母的控制和过度保护 (C)要求精神自主和人格的独立 (D)要求社会地位
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单选题 逆反期的出现是( )。 (A)儿童心理发展中的正常现象 (B)儿童心理发展中的异常现象 (C)由早期挫折造成的 (D)人格异常的一种表现
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单选题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。 (A)少年儿童的成人感 (B)少年儿童对父母控制的反抗 (C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识 (D)
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单选题 指出下列不属于帮助少年儿童顺j利度过逆反期的重要内容( )。 (A)父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象 (B)父母必须正视少年儿童独立
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