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家庭互动中,关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是( )影响。
A 纵向 B 竖向 C 横向 D 宏观
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依据科尔伯格的道德发展阶段论,道德发展的最高阶段是( )。
A 相对功利取向阶段 B 社会契约定向阶段 C 寻求认可定向阶段 D 普遍性伦理准则阶段
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小学生小明经常逃学,到游戏机房打游戏,划分此种偏差行为的标准是( )。
A 统计学标准 B 社会规范与价值标准 C 行为适应性标准 D 个人主观体验
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小月刚上大学,班上有30位女同学,只有她骨瘦如柴,体重远低于正常标准,但她还以此为美,坚持每天只吃一顿饭,不吃早饭和晚饭。根据( ),这是一种异常行为。
A 统计学标准 B 社会规范与价值 C 行为适应性 D 个体主观体验
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()是人的生理发展的“黄金时期”。
A 学龄期阶段 B 青年阶段 C 青少年阶段 D 中年阶段
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埃里克森认为个体在成年早期的任务是( )。
A 培养和指导下一代,生产与创造 B 不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心 C 学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感 D 对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我
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人们普遍认为,当小孩子因打扫卫生打扫得非常干净而受到奖励时,小孩子的这种行为习惯会得到强化。这与()观点相契合。
A 社会学习理论 B 行为主义理论 C 认知行为理论 D 认知发展理论
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涛涛今年13岁,是初中一年级的新生,进入中学后,涛涛能很快适应学校的环境,与同学们打成一片,生活中他希望脱离父母的管教,逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论
A 学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感 B 在怀疑和羞怯中发展独立性 C 发展自我同一性 D 不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
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半年前,张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因,张先生的母亲住不惯,想回老家,而张先生的儿子已经认识了新的朋友,在新环境中如
A 个人受社会环境的影响程度不同 B 个人必须改变社会环境 C 个人对社会环境的影响较大 D 个人对社会环境有能动性
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自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法是( ),包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。
A 转移 B 转介 C 防卫机制 D 否认
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