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中级社会工作者《综合能力》模拟10
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以下属于教育性督导内容的有()。
A A、向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识 B B、教导有关老人院管理运作方面的知识 ， C C、说明有关老年人社会问题在政策方面的信息 D D、分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术 E E、审阅被督导者的工作记录和报告
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多选
下列选项中，属于纯民间组织类型的有()。
A A、服务农民工和打工者的“协作者文化传播中心” B B、中国社会工作协会 C C、深圳鹏星社会工作服务社 D D、服务智障人士的“北京慧灵” E E、服务自闭症儿童的“北京星星雨教育中心”
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为解决某社区部分老人洗澡不便的问题，社会工作者小方与邻近社区的某物流公司多次协调，将职工浴室开放给社区老人，并为社区行动不便的老人提供接送服务。小方争取的资源属
A A、社区内部资源 B B、社区外部资源 C C、正式资源 D D、非正式资源 E E、物力资源
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多选
督导张明杰发现新到机构工作的社会工作者为服务对象提供服务时，出现不易解决或不能解决的问题时，就会出现情绪低落、缺乏自信心和认为工作无意义等问题。张明杰为激励员工
A A、了解员工的个别差异 B B、帮助员工解决遇到的问题 C C、用目标引导员工，增进其对工作的兴趣 D D、协助员工制订职业生涯发展计划 E E、提供员工参与决策的机会
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陈某是一名新进入社区服务机构的社会工作者，在一次督导会议中，陈某表示他对某一案主的行为表示出不满。督导指出，不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对
A A．不指责服务对象的言行 B B．不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议 C C．不应指责和批判服务对象的价值观 D D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 E E．不能向服务对象发泄自己的负面情绪
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小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残
A A、小刚的无力感主要源于个人的不幸 B B、小刚和家人是有能力和有价值的 C C、小刚的无力感是由于环境障碍造成的 D D、小刚所在社区的环境是可以改变的 E E、小刚的能力是可以通过互动不断提高的
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社会工作者小王针对部分社区居民乱丢垃圾、乱堆杂物等不文明行为，拟推动成立“社区文明行为劝导队”。小王和劝导队核心成员一起策划工作方案，可以采取的策略规划方法有(
A A、德尔菲法 B B、头脑风暴法 C C、关键人物访问法 D D、SWOT分析法 E E、胜任力模型分析法
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张浩是社会工作专业毕业的大学生，新到社会工作机构工作。机构指派资深督导老范帮助张浩尽快适应工作，老范建议张浩在实际工作中培养人际沟通能力、语言驾驭能力，并且要在
A A、心理素质 B B、技术能力 C C、继续学习能力 D D、评估能力 E E、语音能力
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张大妈的儿子今年30岁，天生智障。因为担心没有人照顾他被别人欺负，张大妈总是把儿子锁在家中，很少让他外出。社会工作者林亚了解到张大妈家里的情况后，准备对张大妈的
A A、就智障者的情况向有关机构汇报 B B、协助社区居民了解智障者并接纳他们 C C、为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活处理能力 D D、为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧 E E、将智障者安置到康复机构，实施照顾
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黄女士长期受到丈夫的家暴。通过与黄女士的交流，社会工作者付博了解到黄女士与丈夫结婚时感情非常好，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，黄女士生下的却是女孩，从此丈夫开
A A、对黄女士进行家庭治疗 B B、帮助黄女士认识自己的权利 C C、帮助黄女士加入女性维权互助小组 D D、在社区中宣传男女平等 E E、帮助黄女士认识不生男孩不是自己的错
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