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初级社会工作者《社会工作实务》模考卷9
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林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师发现最近林丹的各种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个
A 自愿原则 B 保密原则 C 案主自决原则 D 以人为本原则
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吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家
A 兼顾社会工作者和妇女的平等关系 B 兼顾妇女实用性性別需求和战略性性別需求两种基本需要 C 小组活动的时间和场地—定要根据妇女的情况而定 D 需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
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高军的父母早年离异，高军—直和父亲生活，父亲再婚后，只顾新建的小家很少关心高军。进人初中后，高军变得更加沉默寡言，并且成绩不断下滑，还经常打架、逃学迷恋网络，最
A 整合性 B 综合性 C 多元性 D 动态性
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秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不
A 遭人排挤型 B 专横霸道型 C 沉默寡言型 D 行为偏激型
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雨晴和雨浩是一对龙风胎兄妹，由于家庭比较富裕，他们兄妹结婚后仍和父母生活在一起。橡他们这样的家庭类型属于（ ）。
A 主干家庭 B 核心家庭 C 联合家庭 D 复合家庭
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对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性別意识教育对她们来说不是最需要的，因为无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身
A 兼顾社会工作者和妇女的平等关系 B 根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地 C 兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性別需求 D 关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
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服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰，
A 联系交管部门，请他们对小张进行法制教育 B 开展情绪疏导，并协助其审请临时救助 C 解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害 D 接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果
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郑某是一名残疾人，结婚十年有余，家里经济状况良好，但一直忍受着丈夫的家暴。一次，郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿，郑某越想越觉得这样的生活没有希望，等丈夫熟睡后
A 郑某家庭经济不困难，不能获得法律援助 B 若郑某没有提出申请，不能获得法律援助 C 若郑某没有委托辩护律师，应当获得法律援助 D 若郑某没有委托辩护律师，不能获得法律援助
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某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是（ ）。
A 为智障人士制定职业发展规划 B 为智障人士制订康复训练计划 C 让轻度智障的儿童进人普通学校随班就读 D 运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
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为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估
A 调査各校负责人对服务的满意度 B 听取小学生对服务活动的意见 C 召开座谈会听取家长对服务的看法 D 观察小学生人际交往变化情况
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