初级社会工作者《社会工作实务》模考卷2

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学校社会工作对培养学生行动力的介入，不包括（）。

A 引导学生主动领受任务 B 培养立即行动的习惯 C 训练动手操作能力 D 培养自我效能感 E 澄清职业价值观

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医务社会工作者需要在一般社会工作知识基础上同时具备卫生健康领域的专业知识，包括（）。

A 药物或临床干预研究 B 人类行为发展理论 C 基本医疗常识和医学知识 D 疾病的社会心理反应知识 E 有限资源的有效利用

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下列关于接受养老机构照顾的老年人生活特点的说法中，正确的是( )。

A 日常生活可以自我照料 B 能与外界保持较好的联系 C 会积极向他人表达自己的看法 D 可能会有意向工作人员挑衅 E 可能会退出一些活动和场合

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黄女士跟丈夫结婚时没有领取结婚证，十年前她跟丈夫生下了一个女儿，由于丈夫嫌弃她生的是女儿，而且嘲笑她没有生儿子的能力。黄女士一气之下就带着女儿回到了娘家，跟母亲

A 孩子教育问题 B 贫困问题 C 再婚困难 D 就业困难 E 丧亲问题

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残疾人的基本需求包括( )。

A 社会福利 B 文化生活 C 教育 D 环境友好 E 获得救助

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王晓宇高中毕业后一直闲在家，一次她跟几个同伴在小区外面碰巧遇到了“好心的”张先生，张先生跟她们说可以帮她们介绍工作，一个月2000块钱，包吃包住，并且工资每月都

A 通过个案工作方法帮助王晓宇进行心理调适 B 替王晓宇报警，让警察制裁张先生 C 建立拐卖妇女支持小组，鼓励小组成员主动参与反拐工作 D 为其提供就业培训机会和就业辅导 E 帮助王晓宇树立信心，开始新的生活

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我国妇女社会工作的核心内涵包括( )。

A 解决妇女存在的特殊和发展问题 B 促进妇女的社会福利与妇女发展 C 推动社会性别视角的普及和纳入决策主流 D 将妇女的家庭地位提到首位 E 实现性别平等的目标

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家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有（）。

A 支持者 B 使能者 C 资源调动者 D 教育者 E 领导者

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小溪是高二的学生，今年18岁。在她15岁时，父亲因为打架入狱，小溪跟着母亲生活。母亲由于忙于生计，很少与小溪沟通交流。小溪感到孤独无助，在家里，感受不到家人的疼

A 社会歧视 B 经济压力 C 父母对孩子疏于照顾 D 失仪行为 E 失德行为

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常莉的父母在汶川地震中不幸去世，目前由爷爷照顾，家境比较困难。班主任发现她最近课堂上经常走神，于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者，小邓要考虑从（）方

A 情感支持 B 链接社会资源 C 发展支持系统 D 帮助常莉找一份兼职，保证学习生活所需费用 E 为常莉补课

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