赵旭已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学，每当看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校，赵旭就会偷偷地流眼泪，又不敢让家里人知道。社会工作者知道此事后，帮助赵旭联系学校，向学校申请减免相关费用，赵旭终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中，社会工作所发挥的功能是（）。<br/>

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社会工作有助于解决社会问题、维持社会秩序、促进社会稳定，这体现了社会工作()的功能。

A 维持社会秩序 B 促进社会和谐 C 建构社会资本 D 推动社会进步

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最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是( )

A 潜功能 B 负功能 C 正功能 D 显功能

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社会上的关心下一代委员会成员的活动属于社会工作中的（）。

A 普通社会工作 B 行政性社会工作 C 福利性社会工作 D 专业社会工作

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对社会工作的“社会性”一词，理解正确的一组是（）。

A 营利的、经济性的、利己的 B 非营利性、服务性的、利己的 C 非营利性、服务性的、利他的 D 营利的、经济性的、利他的

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社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动，其工作目标包括服务对象层面的目标和社会层面的目标两方面，其中服务对象层面的目标不包括（）。

A 解救危难 B 缓解困难 C 促进发展 D 促进社会公正

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下列各项中属于社会问题的是（）。

A 婚姻指导 B 老人服务 C 青年犯罪 D 就业服务

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老周家庭经济困难，近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中，关于小张和老周

A 老周和小张在助人活动中互为主客体 B 老周和小张均不是助人活动的主客体 C 小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体 D 老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体

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2006年10月，党的十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，该决定指出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，为达到此目标，下列任

A 加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平 B 加快高等院校社会工作人才培养体系建设，培养各类专门人才 C 完善社会工作岗位设置，多渠道吸纳社会工作专业人才 D 加快推进行政性社会工作，补充专业社会工作不足

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王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王

A 维持社会秩序 B 促进社会和谐 C 促进服务对象的正常生活 D 促进人与社会环境的相互适应

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社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者等属于直接服务者角色；行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。

A 社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等 B 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持服务对象完成 C 社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难 D 社会工作者应该帮助争取所需要的资源以支持服务对象

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A 维持社会秩序 B 促进社会和谐 C 促进服务对象的正常生活 D 促进人与社会环境的相互适应