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生活管理
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“午餐报告”是深受孩子们喜欢的一种活动形式，它的教育意义在于（）。
A 能够引起婴幼儿进餐的兴趣 B 让婴幼儿了解更多营养学知识 C 锻炼婴幼儿的交往能力 D 锻炼婴幼儿的口语表达能力
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为婴幼儿营造良好的进餐环境，在物质环境的创设上应注意（）。
A 餐厅的空间宽敞明亮 B 餐厅周围的环境安静 C 餐厅的整体色调和谐统一 D 餐具卫生、美观、耐用
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下列情形容易导致婴幼儿遗尿的有（）。
A 身体过度疲劳时 B 受到惊吓时 C 注意力高度集中时 D 偶尔尿床后受到斥责时
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婴幼儿在盥洗过程中容易出现的问题有（）。
A 玩水弄湿衣袖 B 拥挤打闹 C 不慎将肥皂沫弄到眼睛里 D 肥皂沫误入口中
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为了有效预防婴幼儿龋齿，我们应注意的问题有（）。
A 定期进行口腔检查 B 发挥家长的教育监督作用 C 养成良好的饮食习惯 D 养成良好的口腔卫生习惯
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为婴幼儿营造轻松的进餐环境，可以播放的背景音乐有（）。
A 欢快的歌曲 B 劲爆的舞曲 C 轻柔的钢琴曲 D 舒缓的小夜曲
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西红柿富含各种维生素，经常让婴幼儿食用可以（）。
A 大量补充维生素C B 生津止渴 C 健胃消食 D 有效预防坏血病
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让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是（）。
A 锻炼婴幼儿的语言表达能力 B 满足婴幼儿主人翁意识的要求 C 培养为他人服务的意识 D 激发全班婴幼儿的进餐兴趣
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掌握婴幼儿排尿规律的方法有（）。
A 调查法 B 观察记录法 C 实验法 D 询问法
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婴幼儿接种后的护理要求有（）。
A 组织接种后的婴幼儿多饮水 B 接种当天，不能给婴幼儿洗澡 C 接种后的婴幼儿活动量不可过大 D 提醒婴幼儿不可抓挠注射部位
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