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第五章 心理测量学
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单选题 项目（ ）也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。 (A)难度 （B)区分度 (C)信度 （D)效度.
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单选题 鉴别指数的计算步骤为（ ）：(1)确定高分组与低分组，每一组取答卷总 数的27%; (2)按测验总分的髙低排列答卷；（3)分别计算高分组与低分组 在该项
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单选题 1965年，美国测验专家伊贝尔（L. Ebel)根据长期的经验提出，用鉴别指数 评价项目性能的标准，鉴别指数D为（）时，说明该项目差，必须淘汰。 (A)
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单选题 区分度的取值范围介于（ ）之间。 (A) -2 至+2 (B) -1 至+ 1 (C) -1 至0 (D) 0 至+ 1
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单选题 假如项目得分与实际能力水平呈正相关，则区分度为正值，相关系数越大， 区分度（ ）。 (A)越低 （B)越高 (C)中等 （D)不确定
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单选题 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度 ( )，中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。 (A)中等 （B) —般 (C)高
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单选题 项目难度的分布一般以（ ）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高 的区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。 (A)偏态 （B)负偏态
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单选
单选题 为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有 较高的区别能力，各题难度应该在（）之间。 (A) 0. 50 ±0. 10 (B)
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单选题 一般来说，测验的用途可分为两类，即 ( )。 (A)显示和预测 （B)描述和诊断 (C)选拔和预测 （D)样本和标记
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单选题 ( )是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为 特征。 (A)心理测验的对象 （B)心理测验的用途 (C)心理测验的动机 （D)心理测
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第一章 基础心理学 第二章 社会心理学 第三章 发展心理学 第四章 变态心理学与健康心理学 第六章 咨询心理学 知识点精做 第一章 基础心理学知识 第二章 社会心理学知识 第三章 发展心理学知识 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第五章 心理测量学知识 第六章 咨询心理学知识 章节练习[三级真题版] 章节练习[二级真题版] 1.三级基础 基础心理学