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第五章 心理测量学
单选
单选题 如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就 越（ ）。 (A)高 （B)低(C)大 （D)接近1
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单选
单选题 样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测 能力，故测量
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单选
单选题 效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标 测量的（ ）。 (A)区分度 （B)常模 (C)信度 （D)效度
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单选
单选题 难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（ ），难度越低。 (A)大 （B)小 (C)低 （D)接近0
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单选
单选题 在能力测验中，通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（ ）。 (A)流畅性 （B)灵活性 (C)通俗性 (D)相似性
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单选
单选题 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（ ）。 (A) 0. 1 (B) 0.2 (C) 0.4 (D) 0.6
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单选
单选题 在370名受测者中，选为高分组和低分组的受测者各有100人，其中高分组有 70人答对第1题，低分组有40人答对第I题，则第I题的难度为（ )。 (A)
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单选
单选题 数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9. 6分，则该题的难 度为（ ）。 (A) 0.64 (B) 0.55 (C) 0. 43 (D)
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单选
单选题 对于选择题来说，难度P值一般应该（ ）概率水平。 (A)小于 （B)等于 (C)大于 （D)不确定
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单选
单选题 如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近 ()分布。 (A)正偏态 （B)负偏态 (C)峰态 （D)常态
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第一章 基础心理学 第二章 社会心理学 第三章 发展心理学 第四章 变态心理学与健康心理学 第六章 咨询心理学 知识点精做 第一章 基础心理学知识 第二章 社会心理学知识 第三章 发展心理学知识 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第五章 心理测量学知识 第六章 咨询心理学知识 章节练习[三级真题版] 章节练习[二级真题版] 1.三级基础 基础心理学