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对“个别化”原则的正确理解有( )。
A 每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特的需要 B 要充分考虑服务对象的性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教及精神或生理状况等方面的价值差异,及其与社会主流价值之间可能存在的冲突 C 尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能 D 不同的社会工作方法在应用个别化原则时有区别 E 不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
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社会工作者通过线上平台为部分新冠肺炎患者及家属提供危机干预、心理疏导、情绪支持和资源链接等服务,下列说法中,体现社会工作者直接服务角色的有( )
A 向居家医学观察人员普及疫情防控知识 B 向疫情中失去亲人的家属提供哀伤辅导 C 联络相关生产企业,筹集医疗防护物资 D 向街道办事处反映居民的意见,并提出工作建议 E 联系社区全科医生,指导居民自主进行健康管理
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下列属于社会工作在社会层面的核心目标是( )
A 解救危难 B 缓解困难 C 促进发展 D 解决社会问题 E 促进社会公正
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下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标( )。
A 弘扬人道主义 B 解救危难 C 解决社会问题 D 缓解困难 E 促进发展
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关于社会工作价值观实践原则的说法,正确的有( )。
A 社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受 B 社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要 C 社会工作者应当运用专业知识代替服务对象做决定 D 社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私 E 社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人特征
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小天刚参加工作时,在工作方式、同事关系、生活节奏等方面都倍感压力,不知所措。经过一段时间的学习、培训、咨询和调整,她慢慢适应并工作出色,得到了领导和同事的认可。
A 适应性 B 多样性 C 可控性 D 确定性 E 实用性
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某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题,满足社区需求。在“进入社区”阶段,社会工作者的工作重点有( )。
A 了解所在机构与社区的关系 B 了解自己的工作内容及权限 C 发现、链接和维系社区资源 D 让社区中的居民、团体和组织认识自己 E 围绕工作目标制定周密完备的工作计划
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社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑( )的因素。
A 治疗性 B 组员的情绪和行为特点 C 自愿性与自助性 D 组员的生理和心理特征 E 组员的性别与年龄
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社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作,近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中,属于“以利他和社会为中心”的动机有(
A 希望能够帮助老年人提高生活质量 B 通过志愿服务表达对老年人的关爱 C 可以减少自身生活的孤独感和寂寞 D 通过志愿服务获得为老服务的经验 E 希望通过志愿服务尽一点社会责任
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社会工作者小赵为社区精神障碍人士开设了旨在提升自尊与自我效能感的小组。小组进入尾声时,需要对小组成效进行评估。评估中可选取的资料有( )
A 对社区精神障碍人士的服务需求调查表 B 组员参与小组活动满意程度的调查问卷 C 最后一次小组服务中组员撰写的自我评价 D 精神障碍人士家属对组员行为表现的记录 E 以往开展过的同类型小组工作的服务档案
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