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(初级)社会综合能力
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2024年初级社会工作者《社会工作综合能力》押题卷4
单选
孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于( )。
A 民主型 B 支配型 C 冲突型 D 专制型
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单选
刑警阿华在遭遇一次枪击后受伤,留下了严重的后遗症,如易怒,失眠,头疼等,按照正常行为与偏差行为判断标准,这属于( )
A 统计学标准 B 社会规范与价值标准 C 行为适应性标准 D 个体主观体验
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单选
单亲妈妈钟某平时忙于工作和照顾家庭,但她还是希望尽量抽出时间,与同学、朋友相聚在一起。根据马斯洛的需要层次理论,钟某的这种想法是出于( )。
A 对安全的需要 B 对归属与爱的需要 C 对尊重的需要 D 对自我实现的需要
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单选
20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症,但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中,小敏说:“我只是不吃饭,我没有神经性厌食症,医生都是胡说的,你看那些模特,都
A 统计学标准 B 行为适应性标准 C 个人主观体验 D 社会规范与价值标准
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单选
父母对孩子漠不关心,放任自流,培养出的小孩则往往自私,缺乏责任感,并表现出极高的问题行为发生率。这种家庭教养模式是( )。
A 娇纵型 B 支配型 C 冲突型 D 放任型
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单选
何某是一名抑郁症患者,最近几个月都不愿意出门,总一个人待在家里,对什么都没有兴趣。社会工作者决定为何某提供服务,在服务介入的开始阶段注重发掘和寻找何某感兴趣的事
A 使能者 B 联系人 C 教育者 D 倡导者
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单选
单身妈妈小组中各位母亲相互支持,增强各自解决问题的能力,这体现了小组工作具有( )功能。
A 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 B 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景 C 打造增能的社会支持网络 D 重塑组员的自我形象
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单选
澄清是会谈中常用的技巧之一,能够引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是( )。
A 听了您刚才的话,我的理解是……对吗 B 您能否把接下来做的事情排一下次序?这样我们可以从您最希望做的事情开始 C 这样的情况有几种不同的解决办法,它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法 D 您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求
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单选
社区青年汇的社工组织青年志愿者开展小组,主题是青春飞扬,宗旨是让组员激发潜能,提升自信,这属于( )模式
A 发展模式 B 任务中心模式 C 治疗模式 D 社会目标模式
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单选
王女士向社会工作者哭诉,她丈夫前不久因车祸去世,孩子年幼,公婆又年迈多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说,让她解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,并适时递给
A 支持 B 直接影响 C 探索一描述一宣泄 D 澄清
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