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第六章 健康教育学
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关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是（ ）
A 健康教育是健康促进的基础 B 健康促进以健康教育为先导 C 健康教育激发领导者拓展健康促进 D 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 E 健康促进需要健康教育来推动和落实
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属于危害健康的团体行为是（ ）
A 大吃大喝现象泛滥 B 生产劣质食品的厂家 C 生产假药的厂家 D 厂矿生产过程排放污气污水 E 不及时就诊
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多选
健康教育策略包括（ ）
A 教育策略 B 环境策略 C 行为策略 D 组织策略 E 政策策略
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健康教育诊断(需求评估)的内容包括（ ）
A 社会诊断 B 流行病学诊断 C 行为与环境诊断 D 教育与组织诊断 E 管理与政策诊断
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对于成瘾行为来说，行为改变的阶段理论把行为转变分为（ ）
A 没有打算阶段和打算阶段 B 准备阶段和行动阶段 C 维持阶段 D 终止阶段 E 评估反馈阶段
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下列属于大众传播特点的是（ ）
A 传播者是职业性的传播机构和人员 B 信息扩散距离远，覆盖区域广泛，速度非常快 C 传播对象数虽多，分散广泛，互不联系 D 信息是公开的，公共的面向全社会人群 E 传播是单向的，信息反馈速度缓慢
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多选
下列属于人际传播基本技巧的是（ ）
A 开场与结束技巧 B 问话技巧 C 反馈技巧 D 观察技巧 E 听话技巧
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下列属于格林(PRECEDE．PROCEED)模式的基本内容包括（ ）
A 社会诊断与流行病学诊断 B 自动化诊断与评价 C 行为与环境诊断 D 教育和组织诊断 E 管理与政策诊断
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健康教育计划设计的步骤包括（ ）
A 需求评估 B 确定健康教育目标 C 制定健康教育干预策略 D 实施质量控制 E 制定实施和评价方案
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多选
团体健康相关行为的干预策略和方法有（ ）
A 开发领导，政策倡导 B 应用竞争机制 C 利用评价和激励手段 D 动员广泛参与 E 利用舆论与规范的力量
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热门试卷
第一章 健康管理概论 第二章 临床医学基础知识 第三章 预防医学基础知识 第四章 常见慢性病 第五章 流行病学和医学统计学基本知识 第七章 营养与食品安全 第八章 身体活动基本知识 第九章 心理健康 第十章 中医养生学基础知识 第十一章 康复医学基础知识 第十二章 健康信息学 第十三章 医学伦理与职业道德 第十四章 健康保险与健康管理 第十五章 健康管理服务营销 第十六章 健康管理相关法律、法规知识