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[高中] 教师资格《音乐学科知识与教学能力》模式考试2
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案例题 阅读案例，回答问题。 马老师非常认真，每一堂课的备课内容都非常丰富。恨不得自己讲授的东西同学们都能理解掌握，在一次音乐鉴赏课上，马老师滔滔不绝地讲了一整
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课例点评题 对下列课例进行点评分析。 爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞 【教学目标】 1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣
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课例点评题 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。 《欢乐颂》欣赏课 一、教学目标： 通过欣赏与学唱《欢乐颂
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音乐作品分析题 分析下列旋律。 要求： (1)写出调式调性。 (2)画出曲式结构图示。 (3)分析说明乐曲旋律发展特点。
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教学设计题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。 教学对象：高中学生 教学内容：鉴赏《王大娘钉缸》 要求： (1)
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