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社会工作者小尚在走访低保家庭时,患有抑郁症的服务对象老胡告诉小尚,最近自己的父亲因肾功能衰竭需长期透析,所需自付部分的治疗费用还无着落,这让家里雪上加霜。小尚研
A 精神健康社会工作 B 优抚安置社会工作 C 减灾灾社会工作 D 社会救助社会工作
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社会工作者小乔拟针对大学生的就业困扰开展小组服务。在小组准备阶段,小乔根据收集的报名表,筛选“不清楚自己的优势,无法辨别职业特质”的报名者参加小组。上述小乔的做
A 共同或相似的问题 B 共同的兴趣和愿望 C 对某些问题的认知 D 对参加小组的要求
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根据《工伤保险条例》,下列情形中,应视同工伤的是( )
A 在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的 B 在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的 C 在周末时间和非工作岗位,突发疾病死亡的 D 在上下班途中,受到非本人主要责任交通事故伤害的
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在设计儿童教育小组活动时,为保证小组吸引为,确保活动开展的有效性,社会工作者小李在小组活动的时间安排上,考虑了整个小组的持经时间,活动的频率。每次活动开始的时间
A 每次活动时间的长短 B 每人发言时间的长短 C 交流分享时间的长短 D 互动环节时间的长短
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社会工作者在带领健康生活主题小组的讨论中运用了提问技巧,下列提问中,属于深究回答型提问的是( )。
A "早睡早起属于健康生活的一种具体表现,是不是?" B “除了早睡早起,大家对健康生活还有其他想法吗?” C “大家说说早睡早起的“早”,早到几点比较适合?” D “李大爷觉得早睡早起是健康生活,其他人怎么看?”
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社会工作者准备运用地区发展模式解决社区问题,该模式的特点是( )
A 更重视实现任务目标 B 关注社区共同性问题 C 提俱建立相互关怀的社区 D 强调遵循理性原则
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关于社会工作专业伦理的说法,正确的是( )
A 社会工作专业伦理是把价值观念转变为行动的行为守则 B 社会工作专业伦理是指导社会工作者开展专业实践的理念 C 社会工作专业伦理与专业价值观存在差异,二者对立统一 D 社会工作专业伦理关注好坏、善恶等议题的判断或选择
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社会工作者小钱为大学一年级学生开展主题为“有你有我”的新生活小组活动,旨在通过组员交流相似经历,彼此分享信息,互相鼓励,尽快适应大学生活,根据小组工作的类型,该
A 教育小组 B 支持小组 C 成长小组 D 治疗小组
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关于社会工作维持社会秩序功能的说法,正确的是( )
A 社会工作倾向于通过权力来化解社会的矛盾 B 社会工作运用行政管理技术来解决社会冲突 C 社会工作通过专业的服务实现社会治理的效果 D 社会工作只运用自上而下的专业系统解决问题
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关于社会工作要素的说法,正确的是( )
A 社会工作者的能力和经验直接影响服务的成效 B 社会工作服务对象仅限于生活上陷入困境的人 C 社会工作价值观通常无法在服务实践当中形成 D 社会工作助人方法因人而异且不适宜共用共享
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