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初级社会工作者《社会工作实务》押题卷4
单选
小明，男15岁，单亲家庭，与父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管教和照顾，小明在学校没有朋友，学习成绩也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了
A 进行家庭探访，督促父亲增加对小明的照顾和管教 B 解决同学的认知偏差，消除同学间的误解 C 开展活动，营造和谐、友爱的校园环境 D 为小明的父亲介绍相亲对象，组建新的家庭
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单选
王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”。王女士的儿子很听话，也经常做家务，就是不爱学习，这让王女士很担
A 您能具体说说孩子的问题吗? B 您能介绍一下孩子在学校的表现吗? C 您认为孩子不爱学习的原因是什么? D 您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎么样?
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单选
社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信和独立。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的
A 家庭处境化 B 家庭个别化 C 帮助家庭成员增能 D 满足家庭成员需要
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单选
班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团
A 成立互助小组，分享彼此的感受，缓解学生的焦虑情绪 B 向学校反映，增加学生的假期时间 C 成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课 D 与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境
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单选
社会工作者小林发现，他所服务的某村留守儿童的监护人希望学习儿童教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“儿童阳光成长”主题课程。下列课程设置中不合适的是（
A 学习留守儿童的特点与需要 B 增强监护能力和照顾能力 C 学习如何与留守儿童进行交流 D 如何申请小额贷款
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单选
关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（ ）
A 学校个案工作也就是学校的德育工作 B 心理咨询可以替代学校个案工作 C 学校个案工作适用对象不包括家长 D 学校个案工作以学生为主要对象
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单选
邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介
A 针对认知障碍的介入 B 针对学习动力不足的介入 C 针对学习能力不足的介入 D 针对学习动机不足的介入
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单选
某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是（ ）
A 艾滋病基本知识的知晓率 B 相关人群对该活动的满意度 C 该活动对其他社区产生的影响 D 健康教育培训内容和培训方式的适当性
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单选
小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为
A 培养小杰分辨个人情绪的能力 B 指导小杰学会赞美他人 C 帮助小杰学会向他人道歉 D 引导小杰探讨宽恕他人的意义
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单选
医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐恶化的病情，该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合
A 情绪心理辅导 B 临终关怀 C 照护支持服务 D 哀伤辅导
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