单选
小强刚上初中,妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子太大压力。为此,夫妻俩经常争吵。小强觉得爸爸妈妈的争吵是自己引起的,变得沉默寡言,
A 学习不够努力 B 妈妈对小强要求过高 C 家庭沟通不良 D 爸爸对小强要求过低
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刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独立生活,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者应以( )理论
A 生态系统 B 家庭系统 C 家庭生命周期 D 家庭关系
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小华今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌
A 培养学习习惯 B 改善人际关系 C 培养独立能力 D 改善健康状况
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社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,夫妻离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最
A 小宁对家庭的认识很敏锐,是一次分析家庭的有益尝试 B 小宁收集到了足够的资料,对家庭问题做出了正确评估 C 小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念 D 小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
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单选题 社会工作者小王在入户探访时了解到,李婆婆72岁,丈夫去世多年,与女儿女婿住在一起,日常起居由女儿和女婿照顾。根据上述资料,小王绘制的家庭结构图中,正确的
A A B B C C D D E E
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社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自己太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文
A 家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通 B 夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动 C 夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统 D 孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式
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关于学校社会工作的特点,下列说法不正确的是( )
A 有关学校的知识,如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要 B 学校社会工作是作为社会工作实务的一个分支方向 C 学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现 D 学校社会工作者属于学校行政工作人员
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家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及( )
A 家庭内部的压力 B 家庭内部的资源 C 家庭的重大事件 D 家庭与环境的界限
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老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣 钱供孩子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个
A 家庭支持 B 家庭行为学习 C 家庭心理辅导 D 家庭情绪管理
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为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划(2018--2022)》,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策、共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记
A 感觉性 B 表达性 C 规范性 D 比较性
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