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问答题 简述思维过程中问题解决的影响向因素。
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问答题 简述班主任培养良好班风的主要措施。
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问答题 简述访谈法的基本步骤。
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材料分析题 一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起,吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他们俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打
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材料分析题 在《小稻秧脱险记》—文中,有这样一段描写与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,有气无力的说:完了,我们都…喘不过气来啦”上课时,于老师问学生“谁能
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教学设计题 材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》 (1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。 (2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目
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教学设计题 材料:《三角形的面积》数字教材 (1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容 (2)如指导高年段学生学子这一内容,试拟定教学内容
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教学设计题 (1)、简述口译训陈的方法; (2)、如指导小学生练习,试拟定教学目标; (3)、根据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。
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教学设计题 请根据上述材料完成任务: (1)简要分析歌曲的特点。(10分) (2)如何指导低年段小学生学唱本歌曲,请拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教
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教学设计题 请认真阅读下列教材,并按要求作答。 向前摇绳编花跳 动作方法 预备姿势:并脚站立,两手握绳柄自然下垂。练习时,由体后向前摇绳。 当绳子摇到前上方时,
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